下列有關物質(zhì)的檢驗、除雜所用的試劑或方法錯誤的是（　　）

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

檢驗NH4Cl和Na2SO4溶液

NaOH或Ba（NO3）2溶液

B

區(qū)分失去標簽的白酒和白醋

聞氣味

C

除去生石灰中的雜質(zhì)石灰石

水或稀鹽酸

D

除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3

稀鹽酸

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省許昌市部2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列操作可以鑒別空氣，氧氣和一氧化碳三瓶氣體的是( )

A.觀察氣體的顏色

B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條

D.倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則關于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：1

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：簡答題

現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥，請設計兩種實驗方法將它們加以區(qū)別．

方法

現(xiàn)象

結論

（1）

_____

_____

原化肥是碳酸氫銨

（2）

_____

_____

原化肥是碳酸氫銨

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

合理施用化肥和農(nóng)藥是科學種田的重要課題。下列有關化肥和農(nóng)藥施用的說法正確的是（　　）

A.將農(nóng)家肥料與化學肥料配合施用，以提高產(chǎn)量和效益

B.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既可提供營養(yǎng)元素，同時又可降低土壤的酸性

C.施用農(nóng)藥應長期施用一種，不可交替施用不同類型的農(nóng)藥和混用農(nóng)藥

D.為了保證高產(chǎn)，盡量多施用化肥

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥，過程如圖所示，其中試劑甲和乙可能是

A.甲：水，乙：氫氧化鈉

B.甲：氯化鈉，乙：稀硫酸

C.甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液

D.甲：熟石灰，乙：稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

K2CO3是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，它屬于（　�。�

A.復合肥 B.氮肥 C.磷肥 D.鉀肥

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市 鄧州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法不正確的是

A.屬于置換反應

B.相對分子質(zhì)量最小的是NH3

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為14:9

D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化

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科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：計算題

在學生完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”后，吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內(nèi)還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質(zhì)量為9.36g，經(jīng)溶解過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質(zhì)量為1.74g。請計算：

（1）高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是___。

（2）生成氧氣的質(zhì)量___

（3）該實驗小組高錳酸鉀的分解率___。

（查閱資料）

（1）含鉀元素的化合物都能溶于水

（2）分解率＝×100%

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