下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是

A. C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分

B. C0具有還原性，可用于鐵的冶煉

C. C02的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

D. 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

C 【解析】 A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁而一氧化碳不能，故C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分，說法正確； B、工業(yè)上煉鐵是利用了一氧化碳的還原性，把鐵從鐵的氧化物中還原出來．說法正確； C、C02的過多排放可導(dǎo)致溫室效應(yīng)，而導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生是二氧化硫的過多排放．說法錯誤； D、金剛石、石墨、足球烯等物質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，由于構(gòu)成物質(zhì)是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是

A. 嗅聞氣體氣味 B. 往試管中傾倒液體

C. 讀取液體體積 D. 檢查裝置氣密性

C 【解析】 A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中操作正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型：填空題

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有　________ ，屬于氧化反應(yīng)的有________ ，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有________ ，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有________ ．

A、鎂十氧氣氧化鎂    B、硫+氧氣二氧化硫

C、蠟燭+氧氣二氧化碳十水    D、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣．

AB；ABC；AB；C 【解析】 A、鎂十氧氣氧化鎂符合多變一的特征是化合反應(yīng)，也符合與氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；B、硫+氧氣二氧化硫符合“多變一”的特征是化合反應(yīng)，也符合與氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；C、蠟燭+氧氣二氧化碳十水符合物質(zhì)與氧的氧化反應(yīng)特征但不符合“多變一”的化合反應(yīng)的特征；D、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣既不符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，也不符合氧化反應(yīng)的特征。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合氣體通過 ( )

A. 水 B. 炭層 C. 澄清石灰水 D. 灼熱的氧化銅

C 【解析】 A、二氧化碳能溶于水，能與水反應(yīng)，但溶解量很少，不能全部將雜質(zhì)除去，錯誤；B、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，錯誤；C、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

下列說法中，正確的是 （ ）

A. 煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

B. 金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅硬

C. 用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)

D. 用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2

D 【解析】 試題A、一氧化碳難溶于水，故煤爐上放一壺水不可以防止CO中毒，錯誤，B、金剛石、石墨雖然都是由碳原子構(gòu)成的，但由于碳原子的排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)不同，金剛石很堅硬，石墨很軟，錯誤，C、活性炭具有吸附性，只是吸附一些顏色、異味等微粒，并不能吸附可溶性雜質(zhì)，故用活性炭不可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)，錯誤，D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答：

(1)A實驗探究的目的是___________________；

(2)B實驗中熱水的作用是___________________、________________；

(3)C實驗中，停止加熱前應(yīng)進行的操作是______________；待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現(xiàn)象，原因是_____________。

比較純銅片與黃銅片的硬度大小隔絕氧氣 加熱銅片上的白磷與紅磷將導(dǎo)氣管從石灰水中移出防止銅在高溫條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅 【解析】 (1)黃銅是銅的合金，硬度比純銅的大，因此A實驗探究的目的是比較純銅片與黃銅片的硬度大�。�(2)可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣和水同時接觸，B實驗中熱水的作用是使水中的白磷隔絕氧氣，加熱銅片上的白磷與紅磷用以探究燃燒的條件；(3)撤去酒精燈時，試管內(nèi)溫度降...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我省張掖丹霞地貌以其層理延綿，紋理清晰，色彩斑斕而著稱于世。丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成，請將下列加點部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：

(1)石灰?guī)r中含有的鈣元素_________________；

(2)石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子是____________；

(3)巖石呈紅色是含氮氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素的化合價為____________。

CaSO42－ (OH)3 【解析】 試題（1）鈣元素的符號：Ca （2）硫酸鈣的化學(xué)式為：CaSO4，所以硫酸鈣中含有的陰離子是：SO42－ （3）化合價的表示法：在元素符號的正上方，先寫正負，后寫數(shù)字，所以氫氧化鐵中鐵元素的化合價為：(OH)3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

備受社會各界關(guān)注的《蘭州市公共場所控制吸煙條例》于2014年1月1日正式實施。香煙燃燒會產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po)，下圖是釙在元素周期表中的信息，下列說法正確的是

A. 釙是一種非金屬元素

B. 釙原子中質(zhì)子數(shù)為84

C. 釙元素的相對原子質(zhì)量210g

D. 釙原子的中子數(shù)是116

B 【解析】 試題元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序數(shù)（即原子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)），2、元素符號，3、元素名稱（根據(jù)偏旁部首判斷元素的分類），4、元素的相對原子質(zhì)量（可進一步判斷中子數(shù)），A，釙帶金字旁，是一種金屬元素，錯誤，B、釙原子的原子序數(shù)是84，所以質(zhì)子數(shù)為84，正確，C、釙元素的相對原子質(zhì)量210，單位不是g，錯誤，D、釙原子的中子數(shù)=210-84=12...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：單選題

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�

A. 一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

C. 水分解過程中，分子的種類不變

D. 水分解過程中，原子的數(shù)目不變

C 【解析】 A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成．說法正確； B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1．說法正確； C、水分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子．說法錯誤； D、水分解過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變．說法正確． 故選C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案