11．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　　）
A．花香飄萬里--分子在不斷地運動
B．熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度變化而變化
C．空氣是混合物--空氣中含有多種不同的分子
D．從液態(tài)空氣中分離氧氣--組成空氣的分子在此變化中是可分的

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、花香飄萬里，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
B、熱脹冷縮，是因為分子的間隔隨溫度變化而變化，故選項解釋正確．
C、空氣是混合物，是因為空氣中含有多種不同的分子（氮分子、氧分子、二氧化碳分子等），故選項解釋正確．
D、從液態(tài)空氣中分離氧氣，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于科學知識應用的說法正確的是（　�。�
A．鉛銻合金熔點高，用來制作保險絲
B．濃硫酸可用作任何氣體的干燥劑
C．用熟石灰可以改良酸性土壤
D．地球周圍均勻地配置兩顆同步通訊衛(wèi)星，可以實現(xiàn)全球通信

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是五種初中常見物質之間的轉化關系．用“一”表示兩種物質之間能發(fā)生反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質．其中C、D分別是稀硫酸和鐵，A、B中有-種物質是氧化銅，E是一種鹽溶液，其陰離子和硫酸溶液中的陰離子相同．試回答下列問題：
（1）請寫出鐵轉化為B反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）A與足量稀硫酸反應的實驗現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，溶液由無色變?yōu)樗{色．
（3）在圖中圓內寫出A、B、E三種物質（或溶質）的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．勤于觀察、善于分析是獲取知識的重要途徑．下列對相關生活現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A．可以用灼燒的方法區(qū)別滌綸和羊毛是因為二者著火點不同
B．跳遠運動員起跳前的助跑是為了增加自己的慣性
C．生活中人們使用杠桿是為了省力
D．食用碘鹽是為了防止甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各圖是初中化學的幾個實驗操作，其中不正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
測溶液的PH		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列對因果關系的分析中正確的是（　　）
A．鐵絲受力彎曲，是因為力可以改變物體形狀
B．汽油能除去油污，是因為發(fā)生乳化作用
C．硫酸鉀可用作化肥，是因為其中含有氧元素
D．水的沸點能超過100℃，是因為水面的氣壓低于一標準大氣壓

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業(yè)生產．加熱堿式碳酸鹽會發(fā)生類似堿式碳酸銅的分解，堿式碳酸銅分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，某堿式碳酸鹽樣品M2（OH）2CO3，為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如圖實驗裝置及步驟（不考慮植物油溶解CO2的影響）
①連接裝置并檢查氣密性；②稱量樣品的質量；③裝藥品，調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)，計算
Ⅰ．請將上述實驗步驟①補充完．
Ⅱ．裝置C中的藥品是c（填字母序號）．a．堿石灰 b．濃硫酸 c．硫酸銅
Ⅲ．步驟⑥中調節(jié)液面相平的操作是將水準管緩慢下降（填“緩慢上移”或“緩慢下降”）
Ⅳ．若其它操作均正確，因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是bc（填字母序號）．
a．反應前量氣管水面到0刻度處，反應后仰視讀數(shù)
b．樣品未分解完全即停止實驗
c．量氣管中未加植物油
d．實驗步驟⑤中未冷卻到室溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填裝置編號），此裝置有一多余的器材請指出試管口有一團棉花，在加入藥品前，應首先檢查裝置的氣密性，反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從n端進入（填“m”或“n”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，不能（填“能”或“不能”）用C裝置控制反應的發(fā)生與停止．
（4）實驗室用石灰石（雜質既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳．反應化學方程式為  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用發(fā)生裝置B時長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是防止二氧化碳逸出．實驗結束后，錐形瓶內已無氣泡產生，但還有少量固體剩余．小文說：因為瓶內有固體剩余，所以所得濾液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由雜質可能隔絕了鹽酸和石灰石．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中常見的下列變化不是緩慢氧化的是（　　）
A．電燈發(fā)光B．動植物的呼吸C．酒和醋的釀造D．農家肥料的腐熟

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