下列實驗中，固體質(zhì)量變化符合右圖的是（  ）
A．將銅片放入硝酸銀溶液中
B．將飽和氫氧化鈣溶液加熱
C．將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
D．將碳和氧化銅混合在高溫下反應(yīng)
A
銅入入硝酸銀溶液中發(fā)生的反應(yīng)為Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后質(zhì)量就不再發(fā)生改變，故A正確；飽和氫氧化鈣溶液加熱，開始時固體質(zhì)量為零，故B錯；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量會減少，故C錯；碳和氧化銅混合后高溫發(fā)生的反應(yīng)為C＋2Cu高溫O2Cu＋CO2↑，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，故D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）甲醇(CH3OH)是一種無色透明有揮發(fā)性的的液體，有毒性，能損壞神經(jīng)。以前是用木材干餾制取，所以稱為木醇或木精�，F(xiàn)在是用CO與H2在一定條件下大規(guī)模生產(chǎn)的。依據(jù)上述知識回答下列問題：
(1) 木材干餾制木精屬于                變化；
(2) 寫出甲醇的一條物理性質(zhì)　　　　                      　　　；
(3) 寫出生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式　　　　　　　　  　　　　　；
(4) 工業(yè)酒精中含有甲醇，能否用工業(yè)酒精兌酒出售？　　　　　　　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)發(fā)生完全燃燒反應(yīng)，反應(yīng)式為：
CxHyOz+(x+)O2 xCO2+H2O
若1個分子的CxHyOz與3個O2分子完全燃燒，生成了2個分子的CO2和3個分子的H2O，則x、y、z值分別為(    )
A．2，3，4B．2，6，1C．1，3，2D．1，2，3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“ ”分別表示兩種不同元素的原子。依據(jù)下列信息，有關(guān)說法錯誤的是         【    】
 
A．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A＋2B====C＋2D中，m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完反應(yīng)生成e克C物質(zhì)，則同時生成D物質(zhì)的克數(shù)是 (    )
A．m+-eB．m+2n-eC．m＋n－2eD．m＋n－e

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是
A．焰火表演B．霓虹燈表演C．音樂噴泉D．氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實驗室中常用重鉻酸鉀（）配制玻璃儀器的洗滌液，其中鉻（Cr）元素的化合價為
A．+4B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知甲和乙能反應(yīng)生成丙和丁，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列敘述中，不正確的是
A．該反應(yīng)涉及的所有物質(zhì)都屬于化合物B．反應(yīng)前后元素種類未改變
C．甲物質(zhì)的每個分子由5個原子構(gòu)成D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是 
A．無色無味B．不易溶于水C．密度比空氣大D．能與紅磷反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案