【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖D可助消化,A、C屬于同類別的化合物,“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“ → ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),完善這個知識網(wǎng)絡:
(1)寫出B、C的化學式:B____________;C______________;
(2)寫出B轉(zhuǎn)化成D的化學方程式:___________________;
(3)A、B發(fā)生反應一定會產(chǎn)生的現(xiàn)象____________________。
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【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)具有相似化學性質(zhì)的粒子______(填序號,下同)。
(2)在化學反應中易生成陽離子的是______。
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【題目】今年4月25日萬輛共享單車投放銀川街頭,解決了“最后一公里出行難”的問題。
自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖。
(1)所標物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是__________,屬于合金的是_______________,其中含有的相同金屬是________。
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是___________;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議_____________。
(3)當今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對化學與人類生活的關(guān)系有何感想?______________________________________。
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 鎂在空氣中燃燒,火星四射
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 鐵釘放入硫酸銅溶液中表面產(chǎn)生紅色的銅
D. 電解水實驗中,正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
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【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素,其中A是單質(zhì),B、C都是含有兩種元素的化合物,D、E都是含有三種元素的化合物,反應⑤是放熱反應,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請回答:
(1)C的化學式是____。
(2)寫出能實現(xiàn)反應③這一轉(zhuǎn)變的一個化學反應方程式___________。
(3)反應⑤的基本反應類型是__________。
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【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A.用肥皂水鑒別軟水和硬水
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C.用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維
D.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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【題目】社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是_____。
A.使用節(jié)能燈泡 B.加大石油進口,減少國內(nèi)原油開采
C.用秸稈制秸稈燃氣 D.大力開發(fā)利用風能,替代化石燃料
(2)氫氣是潔凈的高能燃料,為保證安全,點燃氫氣前應該______,請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式______;
(3)現(xiàn)階段,我國的能源仍然以化石燃料為主.為防止煤自燃,煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆,這樣做依據(jù)的原理是______; 許多家庭以天然氣為燃料,當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,應采取的措施是___________。
A.趕緊打開換氣扇 B.關(guān)閉氣源閥門
C.打開門窗通風 D.在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”
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【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素。
⑴ 由圖a可知,銫元素的相對原子質(zhì)量為_________。
⑵ 圖b中該原子在化學反應中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子的符號為_________。
⑶ 有關(guān)圖c的說法,正確的是________(填序號)。
A.原子序數(shù):Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z同處于第二周期.
⑷ 如圖2是一定條件下,某化學變化的微觀示意圖,寫出該反應的化學方程式______。
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