2．實驗室中，用氫氣還原氧化銅25g，當大部分固體變紅時，停止加熱，冷卻后稱得殘留固體為21g，求參加
反應的氧化銅的質量．

分析 氫氣與氧化銅反應生成銅和水，可利用固體差量法進行分析解答．

解答 解：設參加反應的氧化銅的質量為x，
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   固體差量
        80           64          80-64=16
        x                           25g-21g=4g
$\frac{80}{x}=\frac{16}{4g}$
x=20g
 答案：參加反應的氧化銅的質量為20g．

點評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．證明空氣中存在二氧化碳的例子：敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質，證明空氣中水蒸氣存在的例子：食品反潮、打開冰箱后一陣霧氣等證明空氣中氧氣存在的例子：點燃的木條、蠟燭等，能在空氣中持續(xù)燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．由金屬與酸發(fā)生置換反應，下列物質中不能得到的是（　�。�
A．ZnSO4B．MgCl2C．FeSO4D．CuCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．請根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖填空．
 
（1）指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱：①鐵架臺，②錐形瓶，③分液漏斗，④水槽．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應該選擇的發(fā)生裝置是B，裝置中還缺少一種實驗用品棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．寫出反應的文字（或符號）表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
（3）當用C裝置制取氧氣時，儀器②內盛放的液體是過氧化氫，反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）在實驗室制取并收集二氧化碳可選用CE 裝置（填字母編號），寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水．驗證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應來制取氫氣．實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖1中的C 裝置，收集氫氣可以選擇圖1中的D（或F） 裝置．
（6）實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應該選擇的發(fā)生裝置是A．
（7）如圖2所示裝置也可以用來收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應該從A 導管通入．如果用排水法收集氧氣，應該先在該裝置中轉滿水，然后將氧氣從B 導管通入．
（8）如圖3兩套裝置是實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置：其中能夠控制反應的速率的是G 裝置，能夠控制反應的發(fā)生和停止的是H 裝置．如果用H裝置制取二氧化碳，石灰石應該放在多孔隔板上 方．如圖4兩套裝置中能起到與H裝置相同作用的是IJ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下面問題：

（1）在t2℃時，A、B、C、三種物質溶解度大小順序是B＞A＞C．
（2）O點表示t1℃時，A、C物質的溶解度相等．
（3）P點表示t3℃時，A物質的溶解度是ag．
（4）Q點為t3℃時，A的不飽和 溶液，P點為t3℃時，A的飽和溶液．（填“飽和”或“不飽和”）．
（5）t3℃時，等質量的A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體最多的是A，變成不飽和溶液的是C．
（6）欲使C的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取的方法有升高溫度、增加溶質、蒸發(fā)溶劑．
（7）欲從B溶液中結晶B，采用的方法是蒸發(fā)結晶．
（8）t1℃時，A、B、C的飽和溶液升溫至t3℃，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是B＞A＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．紅磷燃燒產生大量白霧
D．二氧化碳通入石蕊溶液，變成紅色，再加熱變?yōu)樽仙?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列幾種物質中�、倏諝猗阼F粉 ③五氧化二磷④石灰水⑤液態(tài)氧⑥水 ⑦氯酸鉀⑧紅磷⑨礦泉水．屬于混合物的是①④⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關氧氣的敘述中，正確的是（　　）
A．呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量小
B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭
C．紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
D．氧氣的化學性質比較活潑，具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．化學與健康密切相關．
主食米飯、饅頭
副食紅燒魚、排骨、雞蛋
飲料牛奶、純凈水、可樂
（1）如表是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析，除水和無機鹽外，主食中主要含有的營養(yǎng)素是糖類，食譜中缺少的營養(yǎng)素是維生素．
（2）小明同學去醫(yī)院檢查身體，醫(yī)生告訴他有點貧血，你認為他應當補充鐵元素．

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