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19．

今年全國共發(fā)生火災(zāi)幾萬起，造成大量的財(cái)產(chǎn)損失，可見每個(gè)人都應(yīng)該了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)．
（1）在家中使用天然氣時(shí)，為安全起見，應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器．報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇右圖中的A（填“A”或“B”）．如果報(bào)警器顯示漏氣，下列應(yīng)急措施可行的是①②（填序號(hào)）．
①關(guān)閉氣源閥門
②打開門窗
③立即打開抽油煙機(jī)
（2）泡沫滅火器中的發(fā)泡劑通常用硫酸鋁和碳酸氫鈉（NaHCO₃），兩者的水溶液接觸會(huì)生成氫氧化鋁沉淀、硫酸鈉和二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al₂（SO₄）₃+6NaHCO₃=2Al（OH）₃↓+3Na₂SO₄+6CO₂↑．

分析（1）根據(jù)天然氣的主要成分的特點(diǎn)和泄漏后處理方法；
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出方程式進(jìn)行解答．

解答解：（1）天然氣的主要成分是甲烷密度比空氣小，泄漏后聚集在上方，所以安裝天然氣泄漏報(bào)警器應(yīng)該放在上方，天然氣泄漏后，應(yīng)該先關(guān)閉閥門，再打開門窗通風(fēng)，不能立即打開抽油煙機(jī)；
（2）根據(jù)題意可知反應(yīng)物為硫酸鋁和碳酸氫鈉，生成物為氫氧化鋁、硫酸鈉和二氧化碳，再進(jìn)行配平，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al₂（SO₄）₃+6NaHCO₃=2Al（OH）₃↓+3Na₂SO₄+6CO₂↑．
故答案為：（1）A；①②；（2）Al₂（SO₄）₃+6NaHCO₃=2Al（OH）₃↓+3Na₂SO₄+6CO₂↑．

點(diǎn)評(píng) 熟記消防安全標(biāo)志，天然氣的主要成分是甲烷密度比空氣小，做信息題時(shí)，要找出所給信息的重點(diǎn)內(nèi)容，找出突破口．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．

鈣是維持人體正常功能所必需的元素．如圖為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分．
（1）碳酸鈣中碳元素化合價(jià)為+4．
（2）碳酸鈣中鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%．
（3）服用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量為1.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答：
①實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶炸裂．
③實(shí)驗(yàn)C中，通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積，可得出氧氣約占空氣總體積

$\frac{1}{5}$ 的結(jié)論．
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和隔絕空氣．
⑤實(shí)驗(yàn)E中的水作溶劑和反應(yīng)物．
（2）水是很好的溶劑．下表是KNO₃和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問題：

溫度/C		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
溶解度/g	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

①40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有45g KNO₃和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如右上圖所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是KNO₃．
②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是ACD（填字母）．
A．溶劑質(zhì)量可能不變 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．溶液質(zhì)量一定增大 D．可采用升溫或加水的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的原子，相對(duì)原子質(zhì)量是152，核外電子數(shù)是87，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的差是（　�。�

A．

B．

C．

D．

152

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鈉元素Na （2）三個(gè)磷原子3P（4）氮?dú)釴₂（5）兩個(gè)氧分子2O₂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．學(xué)校興趣小組的同學(xué)用某氣體進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，取該氣體40g與160g氧化銅充分反應(yīng)，氣體反應(yīng)完全，反應(yīng)后共收集到128g銅單質(zhì)，則該氣體的組成可能為（　�。�

	A．	氫氣		B．	一氧化碳?xì)怏w
	C．	一氧化碳和氫氣的混合氣體		D．	氫氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將20g氯酸鉀和1g二氧化錳的混合物加熱至收集到所需要的氧氣為止．冷卻后稱量剩余的固體的質(zhì)量為16.2g．求：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為4.8g；
（2）反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”和“控制變量”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題．
（1）在實(shí)驗(yàn)A中，通過銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，什么燃燒的條件之一是溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，通過①和③的對(duì)比，可以得出：鐵生銹必須有水參加．
（3）在實(shí)驗(yàn)C中，此實(shí)驗(yàn)探究的目的是不同金屬與酸反應(yīng)的情況，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑，為了達(dá)到探究目的，還需要控制實(shí)驗(yàn)條件，除了溶液的體積、溶液的種類以外，還需要控制的體積是金屬的體積、顆粒大小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．

如圖為水電解的裝置，通過實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）A試管收集的氣體是氫氣（或H₂），電解水的化學(xué)方程式為2H₂O

$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H₂↑+O₂↑．
（2）關(guān)于水的組成，下列說法正確的是C（填序號(hào)）．
A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫分子和氧分子組成的C．水是由氫元素和氧元素組成的D．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的
（3）某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是硬水（填“軟水”或“硬水”）．
（4）下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是C（填序號(hào)）．
A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D．沿海地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題．

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