19．分類是化學(xué)研究常用的方法．下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)B．氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物
C．火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿D．鹽酸和氯化氫都是純凈物

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，因此氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)；氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕鈱儆趩钨|(zhì)；火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿錯(cuò)誤，純堿不屬于堿，屬于鹽；鹽酸和氯化氫都是純凈物錯(cuò)誤，鹽酸是混合物．

解答 解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，因此氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
B、氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕鈱儆趩钨|(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿錯(cuò)誤，純堿不屬于堿，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、鹽酸和氯化氫都是純凈物錯(cuò)誤，鹽酸是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2015年9月我國(guó)天津塘沽碼頭集裝箱著火，解放軍官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火，直接用水去撲滅火，火沒(méi)有撲滅反而引起了爆炸，用水撲滅的目的是（　�。�
A．使溫度降到著火點(diǎn)以下B．隔絕氧氣
C．隔絕可燃物D．隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所選用的收集裝置是D．
（3）E裝置利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（4）F實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁，燒杯內(nèi)壁上有小水珠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10g．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：試劑瓶塞正放．
（3）在用量筒量取水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是C（填序號(hào)）．

（4）若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有AB（填序號(hào)）．
A．稱量前天平未調(diào)平　B．稱量紙上殘留少量食鹽　 C．向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出　D．稱量時(shí)未用游碼．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{催化劑}$2KCl+3O2↑
D．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．
同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸．固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3．
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色，并設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．

②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸
②將生成的氣體通入澄清石灰水		①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色．
②澄清石灰水變渾濁		固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)日常生活中某些做法的認(rèn)識(shí)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．通常情況下，用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
B．從某種意義上說(shuō)，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理
C．餅干放在潮濕的空氣中會(huì)變軟
D．失火時(shí)，要冷靜地根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的措施自救

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．冬天天氣干燥常會(huì)發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍滅火，水在滅火中的作用是（　　）
A．防止燃燒產(chǎn)物污染空氣B．降低可燃物的著火點(diǎn)
C．降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下D．水受熱分解出不助燃的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中不能再分的微粒B．原子在不斷地運(yùn)動(dòng)著
C．原子一定是一種比分子更小的微粒D．有些原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)．

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