8.下列反應不屬于置換反應的是( 。
A.CO+FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2B.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2D.Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

分析 置換反應是指由一種單質和一種化合物反應,生成另外一種單質和一種化合物的反應.

解答 解:A、反應物中,一氧化碳和氧化銅都是化合物,該反應不屬于置換反應.正確.
B、3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑中,反應物和生成物都是一種單質和一種化合物,屬于置換反應.錯誤;
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑中,反應物和生成物都是一種單質和一種化合物,屬于置換反應.錯誤;
D、Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag中,反應物和生成物都是一種單質和一種化合物,屬于置換反應.錯誤;
故選A.

點評 本題主要考查反應類型方面的知識,解答時要分析反應物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.水是生命的基礎,沒有水就沒有生命.下列有關水的說法正確的是( 。
A.為了防止煤氣中毒,可以在室內放一盆水
B.無色、無嗅、清澈透明的水就是純水
C.工業(yè)廢水可直接排放
D.為了降低水的硬度,生活中常采用加熱煮沸的方法處理硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各物質中均含有N元素,在這些物質中N元素的化合價最低的一種是(  )
A.KNO3B.NH4ClC.N2D.NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言,請你用化學用語填空.
(1)2個氧分子:2O2;
(2)鎂離子:Mg2+
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(4)氯酸鉀:KClO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.亮亮同學做鎂條在空氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成.這種淡黃色固體是什么呢?亮亮在老師的指導下進行有關實驗探究.
【實驗探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中.
【實驗現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生.
【教師指導】上述反應產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3;反應過程中沒有任何元素化合價的改變.
【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮 元素,判斷的依據(jù)是質量守恒定律;若該物質僅由兩種元素組成,其化學式為Mg3N2,此物質與水反應的化學方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
【相關結論】空氣中氮氣(N2)和氧氣(O2)的體積比約為4:1,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結論是氧氣的化學性質比氮氣活潑.
【拓展探究】探究氮氣是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒,興趣小組設計如下方案.
方案①:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入盛有氮氣的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
方案②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂條,點燃鎂條,待鎂條快燃盡時,插入盛有氮氣的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
實驗評價:你認為方案②(①或②)更為科學,理由是因為小木條不能再氮氣中燃燒,而鎂條能在氮氣中燃燒,起到引燃鐵絲的作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑所表示的意義錯誤的是( 。
A.水在通電條件下可以分解生成氫氣和氧氣
B.通電后每兩個水分子分解生成兩個氫分子和一個氧分子
C.H20:H2:O2的質量比為9:1:16
D.H20:H2:O2的質量比為9:1:8

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.將以下物質對應的用途填在空格中(填序號)
A.除去冰箱異味    B.作膨化食品保護氣    C.促進水中小顆粒沉降   D.常用作舞臺生“煙”
①氮氣B;②活性炭A; ③干冰D;④明礬C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.動手做一個小實驗,看誰觀察得仔細.填空:
①點燃蠟燭,頂端熔化成液態(tài)態(tài),最后燃燒產(chǎn)生明亮的黃白色的火焰.
②在燃燒過程中,蠟燭的長度逐漸變短,
③在燭火上方罩上一個干燥的燒杯(或水杯),燒杯內壁會有一層薄霧生成,然后將燒杯迅速倒轉倒入少量的澄清石灰水震蕩觀察到石灰水會變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.
(1)請用化學符號填寫:①紅磷P,②2個氫氧根離子2OH-
(2)原子的結構與元素的性質和物質的組成有著密切的關系.如圖是五種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

①微粒c帶有2個單位正電荷,則x=12;
②以上屬于同種元素的粒子是b和d(填字母代號).

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