18．下圖是用比例模型來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖．圖中“●和●”分別表示兩種元素的原子，能用該圖式表示的化學反應是（　�。�
A．H2+Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HClB．N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OD．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 上圖是用比例模型來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖．能用該圖表示的化學反應特點為：一種單質的一個雙原子分子與另外一種單質的二個雙原子分子反應生成化合物的二個分子．

解答 解：A、從反應的化學方程式可得知，該反應為一種單質的1個原子與另一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應不一致，故A錯誤；
B、從反應的化學方程式可得知，該反應為一種單質的1個分子與另一種單質的3個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應不一致，故B不正確；
C、從反應的化學方程式可得知，該反應為一種單質的2個分子與另一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應一致，故C正確；
D、從反應的化學方程式可得知，該反應為一種化合物的2個分子與一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應一致，故D不正確；
故選C．

點評 分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，構成不同的分子為不同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學用語是學習化學的重要工具，請用正確的化學用語填空
（1）氮分子N2  
（2）由60個碳原子構成的單質分子C60
（3）鋁離子Al3+   
（4）氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分子和原子的區(qū)別是（　�。�
A．分子大，原子小
B．分子在不斷運動，原子不動
C．在化學變化中分子可分而原子不可分
D．分子才可以構成物質，原子不能

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．目前汽車已成為眾人出行的主要交通工具，汽車在方便人們出行的同時也帶來了一定的污染問題．
（1）汽車的主要燃料是汽油或柴油．
（2）以下減少汽車尾氣污染的措施不正確的是C
A．改進發(fā)動機的燃燒方式B．改用壓縮天然氣作燃料C．使用含鉛汽油D．使用催化凈化裝置
（3）新能源汽車的問世備受人們的關注，其中氫能源動力汽車是目前研發(fā)的重點項目之一．氫能源具有燃燒產物是水無污染或熱值大優(yōu)點．（寫一條即可）
（4）現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展要求人們開發(fā)和利用新能源，蘊藏在深海底的可燃冰將成為未來新能源，它的主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2008年9月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些嬰幼兒患腎結石�。铝嘘P于三聚氰胺的說法正確的是（　�。�
A．三聚氰胺由碳、氫、氮三個元素組成
B．三聚氰胺中碳、氫、氮質量比為1：2：2
C．三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)為66.7%
D．三聚氰胺的相對分子質量為126g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的試劑組合實驗方案不能達到實驗目的是（　�。�
A．FeSO4溶液、Zn、CuB．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液，F(xiàn)e、Cu
C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．ZnCl2溶液、Fe、CuCl2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．已知，A、B、C、D、E五種物質之間存在如圖的轉化關系．其中A、D是常見的金屬單質，B的水溶液呈藍色，固體D為紫紅色，固體E為黑色．試回答：
（1）寫出化學式：AFe、BCuSO4、DCu．
（2）寫出下列反應化學方程式：
①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．（1）實驗室中也常用過氧化氫分解制取氧氣．
寫出它的反應的文字表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應屬于分解反應．

（2）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵（FeSO4）．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水．
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的反應的文字表達式：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
②制取硫化氫時，發(fā)生裝置應選用圖1所示的裝置（填代號，下同）B；收集硫化氫氣體時，只能選用D裝置．
（3）如圖2所示，開始在氣球中裝有某種固體，在試管中裝有某種液體，實驗之前，氣球是癟的．實驗時，把氣球中的固體倒入試管中，發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大．請你預測該固體和液體藥品．（提示：可以填物質的化學式，也可以填物質的名稱）固體為大理石或石灰石，液體為稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在下列變化過程中，有一個變化與其他變化的本質不同，該變化是（　　）
A．石蠟融化B．高粱釀酒C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

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