科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列符號表示正確的是（ �。�
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| A． | 2個氮分子：2N2 | B． | 2個碳酸根離子：2CO |
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| C． | 鋁元素的化合價為+3：Al3+ | D． | 4個氫原子：2H2 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是 ．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 、 、 ．
（3）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法 （如圖2所示），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明在做
過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認(rèn)為缺少的儀器是（ ）
A．小燒杯 B．玻璃棒 C．藥匙 D．長頸漏斗
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表
| 緊缺性 | 人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符號) |
| 輕度缺水 | 1700－3000 |
| 中度缺水 | 1000－1700 |
| 重度缺水 | 500－1000 |
| 極度缺水 | ＜500 |
根據(jù)圖表分析和你對水資源的認(rèn)識，請你說說：
（1）圖中水資源極度缺水的地區(qū)是 。
（2）以“保護水資源，刻不容緩”為辯論題，如果你作為
正方辯論員，你的辯論要點是（要求從三方面考慮）：
① ；
② 
；
③ 
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列能直接加熱的儀器有（ �。�
①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯．
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| A． | ①③ | B． | ①③⑤ | C． | ①④⑤ | D． | ②③⑤ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
圖甲是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是兩種元素在元素周期表的信息。
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（1）圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x= ；C結(jié)構(gòu)示意圖中y= ；B結(jié)構(gòu)示意圖是 的結(jié)構(gòu)示意圖(填“原子”、“陽離子”、“陰離子”)。
（2）圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號是 ；圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號為 。
（3）圖2中兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為 。
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