8．物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是（　�。�
A．石墨做電池電極-導(dǎo)電性B．鐵鑄成鐵鍋-導(dǎo)熱性
C．氧氣用于潛水-氧氣支持呼吸D．活性炭除異味-吸附性

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析．

解答 解：A、石墨做電池電極利用導(dǎo)電性，正確；
B、鐵鑄成鐵鍋利用其延展性，錯(cuò)誤；
C、氧氣用于潛水利用氧氣支持呼吸，正確；
D、活性炭除異味利用吸附性，正確；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
B．合金中一定不含非金屬元素
C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．元素周期表中，鉀元素的信息如圖所示．下列解釋不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是19B．原子中核電荷數(shù)是19
C．原子中質(zhì)子數(shù)是19D．相對(duì)原子質(zhì)量是39.10 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下對(duì)一些物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)方程式正確是（　�。�
A．CO+CuO═Cu+CO2B．2HCl+Cu═CuCl2+H2↑
C．2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5D．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑
D．可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸，面粉粉塵在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)遇明火也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列事故的處理方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．炒菜時(shí)，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．圖書(shū)室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面上燃燒，用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．水是一種重要的資源．
（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有：①③⑤（填序號(hào)）
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物　　　　　
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染　　　　
④將活性炭放入硬水中可使其軟化　
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附．
（3）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）3．
（4）如圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約能源．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是C（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量   B．分子種類  C．分子間隔
②檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）乙醇被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了．
（3）碳酸鈣高溫下可分解為兩種氧化物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案