分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此兩個氫氧根離子表示為:2OH-;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化銅中銅元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(3)根據(jù)核外電子層排布:在含有多個電子層的原子里,第一層最多容納2個電子,第二曾最多容納8 個電子,最外層電子數(shù)不超過8個電子,及質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);可知某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中第二層電子數(shù)為8,即x=8;y=2+8+7,即y=17;
故答案為:(1)2OH-;(2)$\stackrel{+2}{Cu}$O;(3)8;17;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cr2O3 | B. | CrSO3 | C. | Cr2(SO4)3 | D. | Cr2S3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,先裝藥品后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 為了節(jié)約藥品,把實驗后剩余的藥品放回原瓶 | |
C. | 濃硫酸不慎沾到皮膚上立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 | |
D. | 氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用抹布擦拭干凈,再涂上稀鹽酸 |
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