“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．請(qǐng)回答：．
（1）次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
40：71：32
40：71：32
；
（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
49.7%
49.7%
．
（3）若災(zāi)區(qū)飲用水需要5%漂白粉溶液250g來(lái)消毒，則需要20%的漂白粉溶液
62.5g
62.5g
g．
分析：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比40：（35.5×2）：（16×2）=40：71：32．
（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
35.5×2
40+(35.5+16)×2
×100%=49.7%．
（3）設(shè)需要20%的漂白粉溶液的質(zhì)量為x，則250g×5%=20%x    x=62.5g
故答案為：（1）40：71：32；（2）49.7%；（3）62.5g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?酒泉）西北區(qū)域氣候中心對(duì)我省2013年3月氣候影響做出評(píng)價(jià)，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）
水分子
水分子
；
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低地下水的硬度；你能用
pH試紙
pH試紙
測(cè)定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是
使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的
使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的
，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1
+1
．
（3）為了緩解旱情，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨．常用作人工降雨的物質(zhì)是
干冰
干冰
．
（4）“節(jié)約用水，從我做起”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
用淘米的水澆花
用淘米的水澆花
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空氣中發(fā)生反應(yīng)：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色．
（1）漂白粉是一種
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后，溶液的pH
變小
變小
 （填“增大”或“減小”或“不變”）．
（3）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率．寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
．
（4）有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)？
【猜    想】
猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2；
猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為
CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
；
猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，
加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞
加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞

把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中
．		 有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁． 猜想2
成立
②在上述反應(yīng)后的試管 中加少量品紅溶液．
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
．
【交流與反思】
①由于漂白粉中的有效成分Ca（ClO）2在常溫下能與二氧化硫和水反應(yīng)，所以保存漂白粉一定要
密閉保存
密閉保存

②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)科學(xué)探究有何感想？
科學(xué)探究包括提出問(wèn)題、猜想、實(shí)驗(yàn)、反思等環(huán)節(jié)（猜想要依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題目的信息等）
科學(xué)探究包括提出問(wèn)題、猜想、實(shí)驗(yàn)、反思等環(huán)節(jié)（猜想要依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題目的信息等）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?榮成市模擬）漂白粉是家庭里常用的一種漂白劑，它的主要成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]和氯化鈣，既可用作漂白劑，又可用作消毒劑．漂白粉中的有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白粉的漂白原理是Ca（ClO）2在空氣中發(fā)生反應(yīng)：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO； 生成的HClO具有漂白性，它能使品紅溶液褪色．漂白粉長(zhǎng)時(shí)間放置易變質(zhì)，變質(zhì)后就沒(méi)有漂白作用，請(qǐng)你根據(jù)上述回答下列問(wèn)題：
（1）HClO是一種弱酸，在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后，溶液的pH
減小
減小
 （填“增大”或“減小”或“不變”）．
（2）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率．寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
．
（3）小明同學(xué)家里有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉，他想知道該漂白粉是否變質(zhì)，于是進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究．
[提出問(wèn)題]長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)？
[進(jìn)行猜想]
猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2，而無(wú)CaCO3；
猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為
CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
；
猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3．
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證上面的猜想．
限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管等．
實(shí)驗(yàn)操作 可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)  論

①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中；②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中；②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．
①無(wú)氣體產(chǎn)生，石灰水不變渾濁；②品紅溶液褪色．
①無(wú)氣體產(chǎn)生，石灰水不變渾濁；②品紅溶液褪色．
固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2而無(wú)CaCO3
固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2而無(wú)CaCO3

猜想1成立
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中；②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中；②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．
①有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁；②品紅溶液褪色．
①有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁；②品紅溶液褪色．
固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3

猜想2成立
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中；②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中；②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．
①有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁；②品紅溶液不褪色．
①有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁；②品紅溶液不褪色．
固體成分為CaCl2、CaCO3
固體成分為CaCl2、CaCO3

猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

西北區(qū)域氣候中心對(duì)我省2013年3月氣候影響做出評(píng)價(jià)，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少。水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）              ；

（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用           的方法降低地下水的硬度；你能用

        測(cè)定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明確的作用是                                        ，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是          。

（3）為了緩解旱情，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨。常用作人工降雨的物質(zhì)是           。

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年甘肅省酒泉市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

西北區(qū)域氣候中心對(duì)我省2013年3月氣候影響做出評(píng)價(jià)，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）    ；
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用    的方法降低地下水的硬度；你能用    測(cè)定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是    ，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是    ．
（3）為了緩解旱情，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨．常用作人工降雨的物質(zhì)是    ．
（4）“節(jié)約用水，從我做起”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：    ．

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