【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是( )
A. 二氧化硫濃度 B. 二氧化碳濃度 C. 二氧化氮濃度 D. PM2.5濃度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 鋁塊壓成薄片 B. 氦氣用于制造低溫環(huán)境
C. 稀有氣體可制成多種用途的電光源 D. 氮?dú)庥糜谑称钒b填充氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示同答下列問(wèn)題.
(1)t1℃甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)
(2)若甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),提純甲的方法是
________________________
(3)t1℃時(shí),將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)t2℃時(shí),將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:________________
(5)t1℃時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的是
A.能和碳酸鈉溶液反應(yīng)
B.可使酚酞溶液變紅色
C.能和CO2反應(yīng)
D.能和硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布 C. 火藥應(yīng)用 D. 瓷器燒制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為__________________。
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____________,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉__________(填“是”或“否”)屬于合格奶粉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用適量的稀硫酸可以除去鐵銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)用胃舒平(主要成分氫氧化鈉)治療胃酸過(guò)多,請(qǐng)用化學(xué)法方程式表示
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是
A.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
B.哪些物質(zhì)參加反應(yīng)
C.生成的各粒子的相對(duì)數(shù)量
D.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
(1)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是________________________________。
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是________________。
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>(填操作序號(hào))____________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)二:圖2是驗(yàn)證硫酸銨的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(4)圖2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì):__________(答一條即可);化學(xué)性質(zhì):________________。
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