某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品種是( �。�
| A. | 氮肥 | B. | 磷肥 | C. | 鉀肥 | D. | 復合肥 |
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學在實驗室里,利用舊電池的外殼鋅皮制取氫氣.在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮,完全反應后,制得了0.2g氫氣,試計算,該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗:充分加熱10.0 g樣品至恒重,剩余固體質(zhì)量為6.9 g。
查閱資料已知:碳酸氫鈉受熱易分解,2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,碳酸鈉受熱不易分解。 計算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( �。�
| A. | 硫酸銨和熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
| B. | 銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液由無色變?yōu)樗{色 |
| C. | 點燃棉線,會聞到燒焦羽毛的氣味 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放出熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
古麗同學發(fā)觀校園中的玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃.她想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 (填字母).
A.K2CO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2
(2)也可能是土壤酸性太強,可以用實驗室中的 測定土壤的酸堿度.
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是( )
A.氧氣和氮氣的沸點不同 B.氧氣和氮氣在水中的溶解性不同
C.氧氣和氮氣的密度不同 D.氧氣和氮氣的化學性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。某同學對物質(zhì)組成與結構方面的知識進行歸納。請你參與填寫空白,完成設計。
(1)物質(zhì)、元素、原子、分子、離子這五個概念間的相互關系;
(2)概念辨析和應用;
二氧化碳是由 組成的物質(zhì),由 和
構成一個二氧化碳分子。
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