下物質是純凈物的是(  )

 

A.

空氣

B.

礦泉水

C.

氫氧化鈉

D.

甜開水


考點:

純凈物和混合物的判別..

專題:

物質的分類.

分析:

純凈物是由一種物質組成的物質.混合物是由多種物質組成的物質.據(jù)此判斷物質的類別.

解答:

解:A、空氣主要是由氧氣、氮氣、二氧化碳等物質組成的,屬于混合物.

B、礦泉水含有水、礦物質等物質,屬于混合物.

C、氫氧化鈉由一種物質組成的,屬于純凈物.

D、甜開水中含有水、甜味物質等,屬于混合物.

故選C.

點評:

本題主要考查了物質的分類,完成此題,可以依據(jù)物質的組成進行.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示.暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.

【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化

三鐵中的一種或幾種.

【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.

【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引.

【得出結論】該黑色粉末可能含有  

【進行實驗】

實驗編號

    實驗操作

    實驗現(xiàn)象

  ①

取黑色粉末加足量稀硫酸

固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍色

取實驗①的殘渣灼燒,將內(nèi)壁涂有

澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實驗①可知,該黑色粉末肯定含  ,肯定不含  .寫出實驗①的化學反應方程式  

由實驗②可知,該黑色粉末肯定含  

(2)小明思考:暖寶寶為什么會發(fā)熱?

【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化,進而放出熱量.由此可見,人們可以利用化學反應放出的能量,請再舉一例:  

(3)人們利用化學反應還可以  

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科目:初中化學 來源: 題型:


關于試卷用的紙張,下列性質中屬于化學性質的是( 。

 

A.

可燃

B.

白色

C.

不溶于水

D.

易撕碎

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗.

(1)他先將竹子浸在水里,鉆一小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用  法收集到了甲乙兩瓶氣體;

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結果流入的水約占瓶子容積的,說明竹子里氣體中肯定含有  

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,說明竹子氣體里肯定有  

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重做了上述兩個實驗.相比較后得出的結論是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識,判斷下列變化屬于物理變化的是(  )

 

A.

白醋揮發(fā)

B.

鐵鍋生銹

C.

煤炭燃燒

D.

飯菜變餿

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列做法會加劇大氣污染的是( 。

 

A.

風力發(fā)電

B.

焚燒秸桿

C.

處理尾氣

D.

植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈉是一種非常活潑的金屬,它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉(化學式:NaOH)和氫氣,但是它與煤油不會發(fā)生反應.把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖所示).可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應,反應放出的熱量使鈉熔成小球,甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.寫出鈉和水反應的方程式為  .產(chǎn)生的氫氣和空氣中的氧氣點燃反應生成水的反應方程式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


人體中化學元素含量的多少,會直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是

    A.鐵           B.碘           C.鋅           D.鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:


1)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體    

(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是  ,用此裝置凈化后得到的水屬于  (填“純凈物”或“混合物”).

(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是  

(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是  (填序號).

A.①②B.②③C.①④D.②④

(5)我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施  

(6)我市某中學化學興趣小組為了了解運河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行  (填實驗操作),除去水中的不溶性雜質;用  (填物質名稱)除去水中的少許臭味;用  (填物質名稱)檢驗是硬水還是軟水.

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