11．下列實驗設計中，不能達到實驗目的是（　�。�
A．
檢驗O2收集滿		B．
該裝置驗證X溶液中是否含有Cl-
C．
探究石蠟中含有氫元素		D．
驗證質(zhì)量守恒定律

分析 A、根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析判斷．
B、根據(jù)氯離子的檢驗方法，進行分析判斷．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，進行分析判斷．
D、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置．

解答 解：A、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，故選項實驗設計能達到實驗目的．
B、該裝置驗證X溶液中是否含有Cl-，滴加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，不能說明含有氯離子，也可能含有碳酸根離子等，故選項實驗設計不能達到實驗目的．
C、將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水；水是由氫元素和氧元素組成的，反應物氧氣中只含有氧元素，由質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，石蠟中含有氫元素，故選項實驗設計能達到實驗目的．
D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應在密閉的容器中反應，可以用于驗證化學反應前后質(zhì)量守恒，故選項實驗設計能達到實驗目的．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列各組溶液中，不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（　　）
A．BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2B．NaOH、FeCl3、HCl、NaCl
C．Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3D．BaCl2、K2CO3、NaCl、Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列實驗設計能達到是實驗目的是（　�。�
選項ABCD


實驗設計

實驗目的		證明水是由氫元素和氧元素組成的比較鋅鐵活動性強弱證明空氣中氧氣的含量證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學小組對廢干電池內(nèi)的填充物進行探究，剝開電池發(fā)現(xiàn)一些黑色物質(zhì)，同時聞到氨味．
查閱資料：干電池內(nèi)的填充物中含有炭黑、二氧化錳、氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)，二氧化錳不與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應．
【猜想】猜想一：黑色物質(zhì)中含有銨鹽；猜想二：黑色物質(zhì)中含有二氧化錳．
【實驗驗證】實驗一：取適量黑色物質(zhì)與Ca（OH）2混合置于研缽內(nèi)進行研磨，聞到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍，證明猜想一成立．
實驗二：探究黑色物質(zhì)中是否含有二氧化錳，并進行回收，實驗過程如下：

步驟④試管中產(chǎn)生較多氣泡，立即向試管中伸入帶火星的木條，木條復燃（填操作方法、實驗現(xiàn)象），證明生成了氧氣．上述實驗產(chǎn)生氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．小剛據(jù)此判斷猜想二成立．
【交流討論】Ⅰ、查閱資料：氧化銅也可以對過氧化氫的分解起催化作用．有的同學對小剛的判斷提出了質(zhì)疑，認為黑色物質(zhì)中對過氧化氫的分解起催化作用的可能是氧化銅，繼續(xù)實驗：取少量步驟③得到的固體與試管中，加入稀流酸，黑色固體不溶解（填操作方法、實驗現(xiàn)象），證明黑色物質(zhì)中不含氧化銅．
Ⅱ、若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須要驗證二氧化錳所特有的質(zhì)量和化學性質(zhì)．
【拓展應用】氯化鋅和氯化銨混合溶液中含有雜質(zhì)氯化銅，會加速對電池的腐蝕，欲除去氯化銅，最好選用下列試劑中的B（填字母序號）．
A、氫氧化鈉   B、鋅粉   C、鐵粉   D、碳酸鈉
部分物質(zhì)的溶解性表
  OH- Cl- ${CO}_{3}^{2-}$
 ${NH}_{4}^{+}$ 溶、揮 溶 溶
 Na+ 溶 溶 溶
 Zn2+ 不 溶 不
 Cu2+ 不 溶 不

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列元素中，屬于地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�
A．NaB．KC．AlD．Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a長頸漏斗
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制二氧化碳，發(fā)生裝置為（填標號，下同）B，收集裝置可選用D；反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）已知NH4Cl和Ca（ OH）2兩種固體物質(zhì)在加熱的條件下能發(fā)生反應生成NH3，通常情況下NH3極易溶于水，密度比空氣�。埬氵x擇儀器組合制取氨氣的裝置AE．（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（　　）
A．固體NaOH溶于水時，溶液溫度降低
B．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可用相互轉(zhuǎn)化
C．溶液中的溶質(zhì)只能是固體
D．均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．A-E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，已知B為鐵銹的主要成分，D是一種鹽，其水溶液顯堿性．它們相互之間的關(guān)系如圖所示（圖中“--”表示兩端物質(zhì)能反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）下列說法正確的是（　�。�
A．“B→A”反應一定是置換反應
B．“C-D”反應的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀
C．“B-C”反應后溶液中的陽離子一定是亞鐵離子
D．“C-E”反應的微粒本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子

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