科目:初中化學 來源:遼寧省盤錦市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
A~F分別表示初中化學常見的六種物質(zhì),它們均由非金屬元素組成。其中A、C的組成元素相同,D常溫下是一種氣體。它們之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),且部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:D________、E________。
(2)A物質(zhì)的一種用途是________。
(3)C→A的化學方程式是________。
(4)F→D的化學方程式是________。
(5)若B→C為分解反應,則B→C的化學方程式是________。
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科目:初中化學 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:計算題
2015年10月5日,我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,請根據(jù)青蒿素的化學式C15H22O5計算:
(1)其組成元素共有_____種,每個分子中共含_____個原子;
(2)青蒿素的相對分子質(zhì)量為_______;
(3)青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______;
(4)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______.(結(jié)果精確到0.1%)請注意:需列出求解過程。
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
同學們按下圖所示裝置進行實驗。
(1)保持注射器2活塞不動,將注射器1中的足量稀鹽酸全部注入燒瓶后,固定該活塞不動,觀察到燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_____,燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)同時觀察到注入稀鹽酸后,右側(cè)與燒瓶相連的氣球迅速鼓起,原因是_____。
(3)將注射器2的活塞緩慢向上拉,抽取少量燒瓶中氣體,注射器2中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:流程題
水通過飲水機凈化后可直接飲用,機器內(nèi)部得到可飲水的工藝流程如下:
(1)①超濾網(wǎng)的凈水原理類似于_____(填操作名稱)。
(2)②活性炭罐中活性炭的作用是_____。
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A.該反應的化學方程式為N2O+CO===N2+CO2
B.甲的化學式為N2O
C.反應前后分子總數(shù)不變
D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源:2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷 題型:綜合題
鹽酸是重要的無機化工產(chǎn)品,廣泛用于染料、醫(yī)藥、食品、冶金等行業(yè)。
(1)實驗室使用的稀鹽酸通常都是將濃鹽酸用水稀釋而成的,F(xiàn)欲用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.189·mL)配制14.6%的稀鹽酸100g。步驟為:計算、________、稀釋。經(jīng)過計算可知需要濃鹽酸的體積為_______,量取水時應選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選取)為_______mL的量筒。最后將稀鹽酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是________(填字母序號)。
A100g B14.6% C稀鹽酸
(2)該稀鹽酸還可用來測定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的質(zhì)量。將該鐵皮與足量稀鹽酸反應,待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時取出(此時可認為鋅己反應完全,鐵還未參與反應),洗滌,烘干,稱量,減少的質(zhì)量即為鋅鍍層的質(zhì)量。下列實驗操作對測定結(jié)果的影響,判斷錯誤的是__________(填字母序號)。
A鐵皮未及時取出,會導致測定結(jié)果偏小
B鐵皮未洗滌干凈,會導致測定結(jié)果偏大
C烘干時間過長,會導致測定結(jié)果偏小
D把稀鹽酸換成稀硫酸,會導致測定結(jié)果偏大
(3)取用上述所配稀鹽酸25g與56g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鉀溶液相混合(含2滴酚酞試液),混合液剛好由紅色變?yōu)闊o色,可認為恰好完全反應。將反應后所得溶液蒸發(fā)6.5g水(此過程中無晶體析出),求此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體計算過程,注意格式)__________。
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