小明在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．他的以下做法中你認(rèn)為不合理的是

[　　]
A．

反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B．

查資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色物質(zhì)是什么

C．

因與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，故不予理睬

D．

詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、（1）把一只500毫升的燒杯罩在燃燒的蠟燭上，不一會兒，蠟燭熄滅了．小明想，蠟燭燃燒時間的長短是否與燒杯容積的大小有關(guān)呢？這屬于科學(xué)探究中的
提出問題
．
（2）如果換用1000毫升或1500毫升的燒杯，蠟燭燃燒的時間是否會是上述時間的2倍或3倍？蠟燭燃燒的時間是否與燒杯的容積成正比？這屬于科學(xué)探究中的
假設(shè)（或猜想）
．
（3）小芳用如A、B圖的方法驗證相同長度的蠟燭燃燒的時間，結(jié)果
A
圖蠟燭先熄滅，原因是
A燒杯容積小，氧氣少
．
（4）小亮在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
C

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬，
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）把一只500毫升的燒杯罩在燃燒的蠟燭上，不一會兒，蠟燭熄滅了．小明想，蠟燭燃燒時間的長短是否與燒杯容積的大小有關(guān)呢？這屬于科學(xué)探究中的________．
（2）如果換用1000毫升或1500毫升的燒杯，蠟燭燃燒的時間是否會是上述時間的2倍或3倍？蠟燭燃燒的時間是否與燒杯的容積成正比？這屬于科學(xué)探究中的________．
（3）小芳用如A、B圖的方法驗證相同長度的蠟燭燃燒的時間，結(jié)果________圖蠟燭先熄滅，原因是________．
（4）小亮在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是________
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬，
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）把一只500毫升的燒杯罩在燃燒的蠟燭上，不一會兒，蠟燭熄滅了．小明想，蠟燭燃燒時間的長短是否與燒杯容積的大小有關(guān)呢？這屬于科學(xué)探究中的______．
（2）如果換用1000毫升或1500毫升的燒杯，蠟燭燃燒的時間是否會是上述時間的2倍或3倍？蠟燭燃燒的時間是否與燒杯的容積成正比？這屬于科學(xué)探究中的______．
（3）小芳用如A、B圖的方法驗證相同長度的蠟燭燃燒的時間，結(jié)果______圖蠟燭先熄滅，原因是______．
（4）小亮在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是______
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬，
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．
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科目：初中化學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）把一只500毫升的燒杯罩在燃燒的蠟燭上，不一會兒，蠟燭熄滅了．小明想，蠟燭燃燒時間的長短是否與燒杯容積的大小有關(guān)呢？這屬于科學(xué)探究中的    ．
（2）如果換用1000毫升或1500毫升的燒杯，蠟燭燃燒的時間是否會是上述時間的2倍或3倍？蠟燭燃燒的時間是否與燒杯的容積成正比？這屬于科學(xué)探究中的    ．
（3）小芳用如A、B圖的方法驗證相同長度的蠟燭燃燒的時間，結(jié)果    圖蠟燭先熄滅，原因是    ．
（4）小亮在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是   
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬，
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

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