10．A、B表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．A原子的最外電子層上只有1個電子，B原子的最外電子層上有6個電子，當A、B兩種原子相互結(jié)合時，構(gòu)成化合物的化學(xué)式可表示為（　�。�
A．A2BB．ABC．AB2D．A2B3

分析 短周期元素，A、B表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．A原子的最外電子層上只有1個電子，化合價表現(xiàn)+1價，B原子的最外電子層上有6個電子，處于ⅥA族，化合物表現(xiàn)為-2價，據(jù)此書寫判斷．

解答 解：短周期元素，A、B表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．A原子的最外電子層上只有1個電子，化合價表現(xiàn)+1價等，B原子的最外電子層上有6個電子，處于ⅥA族，化合物表現(xiàn)為-2價等，構(gòu)成化合物的化學(xué)式為A2B．
故選A．

點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系，注意利用化合價解答，可以利用常見物質(zhì)進行列舉判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．奶奶在小商販那里買到一個銀手鐲，小紅認為它可能是假的，準備先拿磁鐵來吸一下．就拿磁鐵來吸一下這一過程而言，屬于科學(xué)探索中的（　�。�
A．假設(shè)B．實驗C．觀察D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作，請回答下列問題：

（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足等．
（2）硫燃燒的化學(xué)方程式是S+O2?$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，以防污染空氣
（3）C實驗中一處明顯錯誤是過濾時沒有用玻璃杯引流（或漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁）；
（4）D實驗不能（填“能”或“不能”）探究質(zhì)量守恒定律，原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，導(dǎo)致天平不平衡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）如圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰和焰心，蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析得出的結(jié)論錯誤的是（　　）
A．該反應(yīng)是稀鹽酸滴入NaOH溶液
B．可借助酚酞溶液判斷該中和反應(yīng)發(fā)生
C．A點時，溶液的溶質(zhì)為HCl、NaCl
D．B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列描述正確的是（　�。�
A．含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B．只有物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
C．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是它們的組成結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“××”牌天然水的部分特征性指標如表所示，表中的“鈣、鎂、鉀”是指（　　）
A．分子B．原子C．元素D．非金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．丁二烯是重要的化工原料，它的化學(xué)式為CH2（CH）2CH2，該有機化合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．11%B．14%C．86%D．89%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
鐵船長期沉沒在水下		B．
鐵合金鑄造鐵獅子
C．
用沐浴露洗澡		D．
魚池將水噴向空中

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同步練習(xí)冊答案