新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚(yú)，是因?yàn)檫@種水中幾乎沒(méi)有（　�。�
A、氧元素B、氧原子
C、氧分子D、氫元素
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，魚(yú)在水中生存需要氧氣，據(jù)此解答．
解答：解：魚(yú)在水中生存需要氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚(yú)，是因?yàn)檫@種水中幾乎沒(méi)有氧分子，觀察選項(xiàng)，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的構(gòu)成，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在漢代許多著作里有記載“石膽能化鐵為銅”，可見(jiàn)我國(guó)勞動(dòng)人民很早就認(rèn)識(shí)了銅鹽溶液里的銅能被鐵置換，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，說(shuō)明了鐵的金屬活動(dòng)性比銅
 
（“強(qiáng)”或“弱”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為了探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如圖所示，則下列對(duì)該圖的理解正確的是（　　）
A、金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Y、Z
B、相對(duì)原子質(zhì)量大�。篨＞Y＞Z
C、X、Y、Z依次可能是：Mg、Fe、Zn
D、金屬Z反應(yīng)最慢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、缺鐵會(huì)引起貧血
B、缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松癥
C、缺碘易患?jí)难?/span>
D、缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲配制100mL 1.0mol/L Na2SO4溶液，正確的方法是（　�。�
①將14.2g Na2SO4溶于100mL水中
②將32.2g Na2SO4?10H2O溶于少量水中，再用水稀釋至100mL
③將20mL5.0mol/L Na2SO4溶液用水稀釋至100mL．
A、①②B、②③C、①③D、①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、
紅星二鍋頭
B、
北京米醋
C、
純牛奶
D、
蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的鐵片分別投入下列溶液中，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、稀鹽酸B、硫酸亞鐵
C、硫酸銅D、硫酸鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列的是（　　）
A、H2SO4、Na2O、MgCl2、C
B、NaHCO3、Ba（OH）2、NaCl、Zn
C、HNO3、KOH、Na2CO3、O2
D、H2O、KOH、Na2CO3、SiO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在稀硝酸中混有少量的鹽酸，欲除去鹽酸雜質(zhì)，可以在混合溶液中加入（　�。�
A、鋅粒B、氫氧化鈉溶液
C、氯化鋇溶液D、硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案