下列各組物質(zhì)在pH=1時(shí)，能大量共存并形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A、Na2SO4 MgCl2 NaCl
B、CuSO4 ZnCl2 KNO3
C、NaOH     NaCl   KNO3
D、K2SO4 Na2CO3 NaCl
考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：pH=1的溶液中有大量的H+，大量共存要求物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，形成無(wú)色溶液要求分析常見(jiàn)離子在水溶液中的顏色，若為無(wú)色，符合題意．
解答：解：A、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無(wú)色，故A正確．
B、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，但Cu2+在水溶液中為藍(lán)色，故B錯(cuò)誤．
C、H+和OH-能結(jié)合生成水，不能大量共存，故C錯(cuò)誤．
D、H+和CO32-能結(jié)合生成二氧化碳和水，不能大量共存，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉物質(zhì)的溶解性和常見(jiàn)離子在水溶液中的顏色，利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷物質(zhì)的共存問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學(xué)式為C2H6O），二甲醚是一種化工原料，對(duì)液化氣罐的配件有較強(qiáng)腐蝕作用，易造成氣罐漏氣，嚴(yán)重會(huì)引起爆炸，閱讀信息，請(qǐng)回答：
（1）二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（2）二甲醚中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）多少克二甲醚中所含氧元素與7.2克水中所含氧元素相等．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為使沫趙新河的水質(zhì)進(jìn)一步改善，水變得更清，保護(hù)好現(xiàn)有的水資源．作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為下列做法中不合理的是（　�。�
A、向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性
B、在河邊多種植樹(shù)木
C、游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入河內(nèi)喂魚(yú)
D、使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香，下列關(guān)于檸檬酸說(shuō)法正確的是（　�。�
A、檸檬酸屬于氧化物
B、檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的
C、檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為純凈物，其中A是一種無(wú)色液體，在通電條件下生成B和C．D是生活中使用量最大的金屬，它在B中燃燒生成黑色固體E．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是
 
；
（2）A在通電條件下反應(yīng)的微觀(guān)本質(zhì)是
 
，基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（3）D在B中燃燒的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)現(xiàn)象是
 
．為確保實(shí)驗(yàn)安全、成功，注意事項(xiàng)是
 
．
（4）將以上五種物質(zhì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，屬于一類(lèi)的是
 
（填化學(xué)式），分類(lèi)依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，液體會(huì)變成紅色
B、電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、碳在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D、鐵絲在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)泉州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中紗布、小卵石和石英砂主要起到作用是
 
，能除去水中的異味和色素的物質(zhì)是
 
．
（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用
 
來(lái)區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方是
 
．
（3）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
 
．（填標(biāo)號(hào)）
A．在河邊種植花草樹(shù)木   B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河   C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（4）自來(lái)水廠(chǎng)常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（5）水是寶貴的自然資源，應(yīng)對(duì)水資源短缺你將采取的實(shí)際行動(dòng)有（任寫(xiě)一條）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、水B、鐵C、金剛石D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水分解的微觀(guān)示意圖，其中表示氧原子，●表示氫原子．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變
B、圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變

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