【題目】用嘴吹滅蠟燭滅火原理是（ ）
A.消除可燃物
B.隔絕空氣
C.降低溫度至著火點以下
D.降低蠟燭的著火點

【答案】C
【解析】解：（1）燃燒的條件：（缺一不可）①可燃物 ②氧氣（或空氣）③溫度達(dá)到著火點（2）滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個即可）①消除可燃物 ②隔絕氧氣（或空氣）③降溫到著火點以下
A、很明顯的不對，可燃物并沒有消除，B也不對，因為沒有隔絕空氣，其中D不對是因為物質(zhì)著火點是固定不變的，是不能改變的．應(yīng)該選擇C，用嘴吹滅蠟燭，降低了溫度至著火點以下，所以蠟燭熄滅．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，但能直接轉(zhuǎn)化，已知A為白色固體，B、D是兩種人體呼吸有關(guān)的常見氣體，則A的化學(xué)式為；C和D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.O
B.Fe
C.N2
D.C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶無色液體，有人說是蒸餾水，有人記得好象不是，大家各抒己見，你認(rèn)為確認(rèn)的正確方法應(yīng)該是（ ）
A.實驗
B.討論
C.上網(wǎng)
D.調(diào)查

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的探究：

（1）碳酸氫鈉是一種重要的物質(zhì)，俗稱 ， 在生活中用途廣泛，試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途： ．
（2）小江同學(xué)設(shè)計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實驗方案1】取少量該固體于試管中，加入適量水溶解，若用pH試紙測定溶液的pH，正確的方法是 ， 測得溶液的pH＞7，向溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到 ， 由此得出結(jié)論是 ．
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實驗方案2】用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和白色固體生成．
驗證：小江通過實驗證明試管中留下的白色固體是Na2CO3 ， 請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式： ．
（3）【繼續(xù)探究】小江向?qū)嶒?中完全反應(yīng)后的試管中加水溶解后，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液也呈堿性．于是他想通過實驗證明碳酸鈉溶液呈堿性是由碳酸根離子引起，而不是由鈉離子引起的．現(xiàn)在提供如下試劑：碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞溶液，（如果需要你也可以自己選擇合適的試劑）請你幫助小江設(shè)計實驗來證明碳酸鈉溶液呈堿性是由CO32﹣引起，而不是由Na+引起的，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是（ ）
A.空氣
B.氧氣
C.生鐵
D.氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于各元素相對含量說法正確的是（ ）
A.地殼中含量最高的元素是氧
B.海洋中含量最高的元素是氯
C.空氣中含量最高的元素是碳
D.人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B.電解水

C.在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D.向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴入氫氧化鈉溶液至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A.若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
B.若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì)
C.若丁為水，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若甲、丁為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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