【題目】下列有關說法中不正確的是
A. 為防治佝僂病,可適量補鈣
B. 食用富含維生素D的魚肝油,可降低細胞老化的速度
C. 人誤食重金屬鹽中毒后,可服用蛋清解毒
D. 糖類食品能為人體提供能量,剩余部分在體內可轉化為脂肪
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2015年山東省臨沂市】下圖是初中化學常見的實驗,請根據(jù)下圖回答下列問題。
(1) A 實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是________________________________(答出其中一種原因)。
(2) 硫燃燒的化學方程式是___________________________________,B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是_______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2015年內蒙古呼和浩特市】甲烷和水反應可以制備水煤氣(混和氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( )
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 B.反應中含氫元素的化合物有三種
C.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化 D.反應中甲和丙的質量之比為4:7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年世界環(huán)境日我國確定的主題是“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”。下列做法不利于保護環(huán)境的是
A. 燃燒煤炭供熱 B. 發(fā)展清潔能源
C. 街道灑水降塵 D. 選擇綠色出行
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下實驗方法不能達到目的的是
A. 用淀粉溶液檢驗某食鹽是否為加碘食鹽
B. 用濕潤的藍色石蕊試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體
C. 用灼燒法區(qū)別合成纖維和蠶絲
D. 用高錳酸鉀溶液區(qū)別二氧化碳和二氧化硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016屆廣東省河源市中英文實驗學校九年級下第4周周測】(5分)小強和小明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是 .
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他: ;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是: .
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是: ;
(4)小明要制取少量CO2,其反應原理是 (用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省泰安市】 初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質是H++OH﹣═H2O。如圖,像這種用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式。
離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應的化學方程式: 。
②把易溶于水、易電解的物質寫成離子形式,把難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣。
③刪去方程式兩邊不參加反應的離子:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓。
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。
請回答:
(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是 。
A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣ B、Na+、K+、Cl﹣、OH﹣
C、Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ D、Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應的離子方程式 。
(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對應的化學方程式 。
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應實質上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應,只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成,反應就能發(fā)生。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應變化關系的是( )
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