以下物質之間的轉化不能一步實現(xiàn)的是

A．酸→堿 B．有機物→無機物

C．金屬單質→非金屬單質 D．鹽→氧化物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市九年級結束課程考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B．打開一瓶濃鹽酸，瓶口會出現(xiàn)白煙

C．甲烷燃燒生成二氧化碳和水 D．硫在氧氣燃燒時，產生藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

(7分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）高錳酸鉀（KMnO4）固體在加熱條件下，能較快地分解為錳酸鉀（K2MnO4，可溶固體）、二氧化錳（難溶固體）和氧氣。若以高錳酸鉀為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣：

①所選儀器的連接順序為________________（填寫儀器序號字母）。

②用高錳酸鉀制備氧氣所發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________。

③從高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中提純錳酸鉀的方法是__________________

（2）若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，并用來測定某不純氧化銅樣品的純度（雜質為少量單質銅），儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3（已知：CuO+H2 △ Cu+H2O ；D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶）。

①儀器C的大玻璃管中可以觀察到的現(xiàn)象是 。

②儀器D1的作用是__________，通過測量反應前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化，來計算氧化銅樣品的純度。若不連接D1，則計算出樣品純度的結果將 （填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）。

③按照正確的儀器連接順序進行實驗，充分反應后測量，儀器D2的質量增加了1.8g，則儀器C大玻璃管內的固體質量應該減少__________g。

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科目：初中化學 來源：201屆山東省棗莊市初三中考模擬測試（二）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠，這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾，每天一共處理垃圾2200噸。另外常州市還有一個垃圾填埋場，處于備用狀態(tài)。

（1）垃圾焚燒發(fā)電技術不但解決了垃圾露天焚燒帶來的環(huán)境污染問題，同時____，可謂一舉兩得。

（2）垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類收集生活垃圾，下列屬于可燃垃圾的有____。

A．玻璃酒瓶

B．舊報紙

C．聚氯乙烯塑料

D．碎瓷磚

E．廢棄棉質衣服

（3）垃圾焚燒時會產生一些有害氣體如：二嗯英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫、氯化氫。二嗯英中____元素的質量分數(shù)最低；為了減少對環(huán)境的污染，發(fā)電廠通過噴熟石灰懸濁液反應處理這些氣體，試寫出其中一個反應的化學方程式：__________________。

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科目：初中化學 來源：201屆山東省棗莊市初三中考模擬測試（二）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。下圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：

（1）A點表示的物質類別是____，B點表示化合物的顏色為____。

（2）某化合物化學式為（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的點是____（填“A”“B”“C”“D” “E”“F”或“G’’）。

（3）寫出由F點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應生成C的化學方程式：________________________。

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科目：初中化學 來源：201屆山東省棗莊市初三中考模擬測試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是

A．Mg2+ B．Cu2+ C．OH- D．CO

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科目：初中化學 來源：201屆山東省棗莊市初三中考模擬測試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖，潛心研究制堿技術，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是

A．侯德榜 B．張青蓮 C．孫師白 D．張允湘

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市高郵初三一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質與用途

B．能源與環(huán)境

氧氣有助燃性——做燃料

熟石灰呈堿性——改良酸性土壤

使用氫能源——無污染

使用乙醇汽油——無污染

C．物質的鑒別

D．營養(yǎng)與健康

軟水和硬水——肥皂水

天然纖維和合成纖維——灼燒

人體缺維生素C——易患壞血病

牛奶保鮮——加微量防腐劑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬化學考試（解析版） 題型：填空題

“化學——我們的生活，我們的未來�！�

①“化學使天更藍，水更清�！逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2。該反應涉及的物質中，_______在空氣中含量最高，_______是光合作用的原料，能與血紅蛋白結合的是_______。

②“化學為人類提供動力�！睔淠軐儆诰G色能源，氫氣燃燒的化學方程式是_____ _ ____�？扇急且环N新型能源，在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷（CH4），甲烷屬于_______（填“無機物”或“有機物”）。

③“化學為生命密碼解鎖�！盌NA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產物之一。胞嘧啶由_______種元素組成。

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