【題目】固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜.以Mg(NO3)2為研究對象,四個學(xué)習(xí)小組擬通過實 驗探究其熱分解的產(chǎn)物,分別提出如下4 種猜想:

甲組:Mg(NO2)2NO2、O2

乙組:MgO、NO2、O2

丙組:MgO、NO2N2

丁組:Mg3N2、O2

查閱資料得知:

1)在化學(xué)反應(yīng)中,若有化合價升高,必然有元素化合價降低;

2NO2為紅棕色氣體且能被氫氧化鈉溶液吸收;

34NO2+ O2 + 4NaOH=4NaNO3+ 2H2O

4Mg3N2能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣;

5Na2SO3溶液呈弱堿性且Na2SO3易被O2氧化。

Ⅰ實驗前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定______組的猜想一定不成立,理由是______。 針對其他小組猜想,設(shè)計如圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略)進行探究:


Ⅱ?qū)嶒炦^程

①儀器連接后,在 D 中加水至浸沒導(dǎo)管口,關(guān)閉 K,微熱硬質(zhì)玻璃管 A,觀察到 D 中有氣泡連續(xù)放出, 表明_____。

②硬質(zhì)試管 A 的質(zhì)量為 18.0g,裝入固體后稱得硬質(zhì)玻璃管 A MgNO32固體共 21.7g,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是_____;關(guān)閉 K,用酒精燈加熱時,正確操作是先_____然后固定在管中固體部位下加熱。

③觀察到 A 中有紅棕色氣體生成,C 中有氣泡。

④待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得硬質(zhì)試管 A 和剩余固體的總質(zhì)量為 19.0g。

⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象。

Ⅲ實驗結(jié)果分析討論

①根據(jù) D _____,證明分解產(chǎn)物中有O2,與此相關(guān)的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)_____。根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想______組結(jié)論是正確的。

②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,他的理由你認(rèn)為可能是_____。

據(jù)以上分析,Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為_____

【答案】 丙組中氮元素只降價,沒有其他元素升價 裝置氣密性良好 排盡裝置內(nèi)原有空氣,防止對氧氣的檢驗造成干擾 預(yù)熱 溶液褪色 D 裝置與空氣相連,空氣中的氧氣可能將 Na2SO3 氧化

【解析】

甲、乙、丙中都有氧氣,避免空氣中氧氣干擾;根據(jù)加熱試管的操作要求完成;氧氣具有氧化性,可以將亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉結(jié)合亞硫酸鈉成堿性;D裝置與空氣相通,空氣中的氧氣可能將Na2SO3氧化,硝酸鎂分解生成氧化鎂、二氧化氮和氧氣。

Ⅰ在化學(xué)反應(yīng)中,若有化合價升高,必然有元素化合價降低,丙產(chǎn)物中化合價只有降低情況,沒有升高,故實驗前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定丙組的猜想一定不成立,理由是丙組中氮元素只降價,沒有其他元素升價。

Ⅱ?qū)嶒炦^程

①儀器連接后,在 D 中加水至浸沒導(dǎo)管口,關(guān)閉 K,微熱硬質(zhì)玻璃管 A,觀察到 D 中有氣泡連續(xù)放出, 表明裝置氣密性良好。

甲乙丙猜想中產(chǎn)物都有氧氣,沒有氮氣,用氮氣排出裝置中空氣避免對產(chǎn)物氧氣檢驗的干擾,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是排盡裝置內(nèi)原有空氣,防止對氧氣的檢驗造成干擾;關(guān)閉 K,用酒精燈加熱時,正確操作是先預(yù)熱然后固定在管中固體部位下加熱。

Ⅲ實驗結(jié)果分析討論

①氧氣通過氫氧化鈉不反應(yīng),而氧氣通入亞硫酸鈉時,則亞硫酸鈉和氧氣的反應(yīng)生成硫酸鈉,堿性溶液變成了中性,紅色退去,故根據(jù)D中溶液褪色,證明分解產(chǎn)物中有O2,與此相關(guān)的化學(xué)原理是亞硫酸鈉和氧氣生成硫酸鈉,故化學(xué)方程式表示為。根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想乙組結(jié)論是正確的。

②D裝置與空氣相通,空氣中的氧氣可能將亞硫酸鈉氧化,所以不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,應(yīng)在D裝置后再加一套除空氣中的氧氣裝置,故他的理由可能是D 裝置與空氣相連,空氣中的氧氣可能將 Na2SO3 氧化。Mg (NO3)2分解生成氧化鎂、二氧化氮和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
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A. B.

C. D.

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A.硅原子最外層電子數(shù)為14

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【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,進行了一系列探究活動并進行相關(guān)歸納,請你作為其中一員,參與他們的探究。

(活動一)夢凡對物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?進行探究。選取生活中常見物質(zhì),儀器任選。選取的物質(zhì)有:①食鹽; ②花生油; ③面粉; ④泥土。

1)通過該探究活動,夢凡得出結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中______(填序號)放入水中就能形成溶液。

(活動二)蘇蘇以物質(zhì)溶解時熱量的變化為課題進行探究,其實驗裝置如下:

2)若蘇蘇向小試管中加入一定量的硝酸銨固體(NH4NO3),完全溶解后,可觀案到U形管內(nèi)a端液面_____(填低于高于相平b端液面。

(活動三)思敏為證明影響物質(zhì)溶解快慢的因素為課題進行探究,她設(shè)計了如下部分實驗:

3)通過實驗①②的對比,可得出的實驗結(jié)論是___________

4)若要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān),需增加實驗④與實驗③進行對比,請幫思敏畫出實驗④的圖示。 _______

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【題目】已知聚氯乙烯塑料燃燒時會生成氯化氫、二氧化碳、一氧化碳和水,現(xiàn)欲通過如圖所示裝置對產(chǎn)物進行檢驗(假定每步均充分反應(yīng)),下列結(jié)論錯誤的是

A. 硝酸銀溶液變渾濁證明產(chǎn)物含有氯化氫

B. 若濃硫酸溶液在實驗后質(zhì)量增加不能說明產(chǎn)物一定有水

C. a裝置中黑色固體逐漸變成紅色則證明產(chǎn)物一定有一氧化碳

D. 觀察到澄清石灰水變渾濁可證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳

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【題目】下列圖象不能正確反映實驗事實的是( )

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B.相同質(zhì)量的鋅粉和鎂粉與等質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①_____________②_______________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____________(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起____________作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表__________________。

(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是_________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從________端進入(填“c”或“d”)

(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 _________(寫一個)。

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【題目】對下面四個常見的化學(xué)反應(yīng)進行對比

分解反應(yīng):

置換反應(yīng):

復(fù)分解反應(yīng):

化合反應(yīng):

請從以下各項中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,用對應(yīng)的序號填空:

①元素的種類;②原子的種類;③原子的個數(shù);④分子的種類;⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價

在化學(xué)反應(yīng)過程中,一定發(fā)生變化的是_____;可能發(fā)生變化的是_____。

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