6.歸納總結(jié)能使知識系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力.下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中都正確的一項是( 。
A物質(zhì)的構(gòu)成B物質(zhì)的鑒別
①水:由氫原子和氧原子構(gòu)成
②氯化鈉:由氯化鈉離子構(gòu)成
①空氣和氧氣:使用帶火星的木條
②燒堿和硝酸銨:加水判斷溫度變化
C物質(zhì)的性質(zhì)D物質(zhì)的用途
①鐵和銅:都能與稀鹽酸反應(yīng)
②燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應(yīng)
①干冰:炎熱夏季人工降雨的原料
②液氧:神舟十一號飛船升空的燃料
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行判斷;
B、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒,燒堿和硝酸銨分別溶于水時的溫度變化解答;
C、根據(jù)銅在氫的后面,不能與稀鹽酸反應(yīng);燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應(yīng)解答;
D、根據(jù)干冰升華可以用于人工降雨;氧氣能夠支持燃燒,但不是燃料解答.

解答 解:
A、①水由水分子構(gòu)成,不是由氫原子和氧原子構(gòu)成;②氯化鈉:由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故錯誤;
B、氧氣能夠支持燃燒,使帶火星的木條復(fù)燃;燒堿溶于水時溫度升高,硝酸銨溶于水時溫度降低,可以區(qū)分,故正確;
C、銅在氫的后面,不能與稀鹽酸反應(yīng);燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應(yīng),故錯誤;
D、干冰升華可以用于人工降雨;氧氣能夠支持燃燒,但不是燃料,故錯誤.
答案:B.

點評 本題考查了多個知識點,很好體現(xiàn)了化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識已逐漸成為中考的熱點,要加強記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于“硫在氧氣中燃燒”反應(yīng)的說法中,正確的是(  )
A.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.化學(xué)反應(yīng)的方程式為S+O2=SO2
C.生成有刺激性氣味的氣體D.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為1:1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識,下列做法中不正確的是(  )
A.用食醋除去水瓶中的水垢
B.常用水沖洗鐵器表面,可以防止生銹
C.用氯化鈉做食品調(diào)味劑
D.蒸饅頭時用純堿中和產(chǎn)生的酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)關(guān)化肥的說法不正確的是( 。
A.CO(NH22(尿素)、(NH42SO4和NaNO3均屬于氮肥
B.過磷酸鈣加熟石灰研磨能聞到刺激性氣味
C.區(qū)分化肥一般先觀察外觀、溶解性,再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象
D.過度使用化肥可能導(dǎo)致土壤酸化,水域中氮和磷含量升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))實驗中所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項物質(zhì)選用試劑操作方法
ACO2氣體(HCl)NaOH溶液洗氣
BKCl溶液(K2CO3稀鹽酸蒸發(fā)
CZn(Fe)稀硫酸過濾
DCaO(CaCO3稀硫酸蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于探究“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定”實驗的敘述有誤的是( 。
A.反應(yīng)前后天平保持平衡,遵守質(zhì)量守恒定律
B.鐵釘表面有紅色固體析出,溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
C.反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量增加,元素化合價改變
D.把橡膠塞拔掉放在左盤上,天平的指針仍然指在刻度盤的中央

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.空氣中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式是N2;工業(yè)冶煉赤鐵礦石(主要成分氧化鐵)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.小軍將一支裝有飽和石灰水的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯中加入或通入X物質(zhì),一會兒之后觀察到澄清的石灰水中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則小軍加入的X物質(zhì)是A.
A.CaO    B.CO2   C.NH4NO3    D.氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.看圖回答問題:
(1)0℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是B>C>A.
(2)t1℃時,將40克C物質(zhì)放入l00克水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是130克.
(3)要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可采取的一種措施是增加溶質(zhì)或減少溶劑或降低溫度.
(4)將t1℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系
是B>A>C.
(5)將t2時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時,A中(有無晶體)有晶體析出,C變成t1的不飽和溶液.

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同步練習(xí)冊答案