13．從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設(shè)計，科學設(shè)計的正確步驟應(yīng)為（　�。�
（1）充分占有資料   （2）設(shè)計合理方案   （3）明確實驗目的   （4）進行科學實驗．
A．（3）（1）（4）B．（1）（3）（2）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）（4）

分析 根據(jù)實驗設(shè)計的基本程序：①明確實驗目的；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進行科學實驗

解答 解：根據(jù)實驗設(shè)計的基本程序：
（1）根據(jù)實驗目的和要求，闡明實驗原理，分析現(xiàn)有儀器和藥品的特點，選擇合適的儀器和藥品，即明確實驗目的．
（2）根據(jù)實驗的特點，設(shè)計實驗裝置，畫出裝置草圖，掌握充分的資料，即充分收集資料．
（3）根據(jù)實驗的要求，設(shè)計可行的操作步驟和觀察重點，分析實驗中應(yīng)注意的事項（如反應(yīng)過程中是否需要除雜及尾氣處理等），即設(shè)計合理方案．
（4）進行科學實驗，實驗結(jié)束后對實驗是否達到了預期目的進行反思、評價并寫出完整的實驗報告，即進行科學實驗．
故題干中科學實驗設(shè)計的正確步驟應(yīng)為：③①②④．
故選C．

點評 本題考查學生對實驗設(shè)計的基本程序的掌握，并能夠進行試驗設(shè)計．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：

（1）操作A的目的是使樣品充分溶解．X溶液中溶質(zhì)是碳酸鉀或K2CO3．
（2）過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡（合理均可）．
（3）加過量KOH溶液的目的是MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl（填化學方程式）．
（4）本實驗中過量稀鹽酸是為了除去KOH和K2CO3（填化學式）．
（5）若樣品中含80g KCl，理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量a（填編號）．
a．大于80g     b．等于80g     c．小于80g     d．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切聯(lián)系，請回答：
（1）用銅作導線主要是利用金屬導電的性質(zhì)；
（2）為驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序，設(shè)計了以下三種方案，其中可行的是①（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2Al+3CuSO4=Al2 （SO4）3+3Cu．
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中③將銀分別浸入到硫酸鋁，硫酸銅溶液中
（3）在含有CuCl2和FeCl2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是：Cu、Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．（1）空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是：氮氣約占78%，氧氣約占21%，二氧化碳約占0.03%．
（2）排放到空氣中的有害氣體物質(zhì)，為一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．對于空氣污染，人類能采取的改善措施：（舉兩條）使用清潔能源；工業(yè)廢氣處理后再排放
（2）氯酸鉀是白 色，二氧化錳是黑 色，．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即深入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．
（1）從上述實驗現(xiàn)象可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，氮氣約為$\frac{4}{5}$，能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)，請寫出其中兩點：①化學性質(zhì)穩(wěn)定；②難溶于水．
（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象①產(chǎn)生大量白煙；②放出大量的熱；
（3）若集氣瓶中的水面上升小于$\frac{1}{5}$，則可能是因為：①紅磷量不足；②未冷卻至室溫而打開彈簧夾；
（4）該試驗中紅磷需稍過量，目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉；
（5）若將紅磷換成木炭，該試驗能否獲得成功？不能（填“能”或“不能”）．理由是木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓沒變，水不能進入集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，其生成物是帶有刺激性性氣味的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在化學實驗或日常生活中都應(yīng)強化安全意識．下列做法符合安全要求的是（　�。�
A．一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放
B．加熱液體時，試管底部接觸酒精燈燈芯
C．點燃可燃性氣體之前，先檢驗氣體的純度
D．稀硫酸不小心滴到手上，無需處理

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室常用如圖裝置圖可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．請寫出硬質(zhì)玻璃管和試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．該實驗有不足之處，應(yīng)如何改進？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列是2016年合肥市實驗操作考查的四個實驗中的部分實驗操作圖，其中正確的是（　�。�
A．
加入鋅粒		B．
收集CO2
C．
取用藥品		D．
驗證NaOH溶液化學性質(zhì)

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