【題目】NH4HCO3屬于
A. 氮肥B. 鉀肥C. 磷肥D. 復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):②;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),收集裝置可以選用(答一條) , 能用此收集方法的原因是;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 , 二氧化錳是該反應(yīng)的。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式 , 二氧化錳是該反應(yīng)的。
(4)如用G裝置收集氧氣,只有當(dāng)開(kāi)始收集,氣體才純。
(5)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用如圖裝置,氧氣從端進(jìn)入(填序號(hào)c或d)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加的是( )
A. 燒堿B. 濃鹽酸C. 粗鹽D. 濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由(填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”)其符號(hào)為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法對(duì)人體無(wú)害的是
A. 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用
B. 用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,以達(dá)到保鮮目的
C. 做饅頭時(shí)加入適量的小蘇打,使饅頭松軟可口
D. 大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,每天需要大量攝取
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】上完體育課后,小明感到又熱又渴,他買(mǎi)了一罐“健力寶”飲料,拉開(kāi)瓶蓋,看到有大量的泡沫溢出。此現(xiàn)象說(shuō)明:氣體的溶解度隨壓強(qiáng)______________ ;他趕緊喝了幾口后,禁不住打了幾個(gè)嗝,感到?jīng)鏊嗔。此現(xiàn)象說(shuō)明:氣體的溶解度隨溫度 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類(lèi)完全正確的是 ( )
A. 混合物:空氣、冰水混合物、天然水
B. 純凈物:稀有氣體、硬水、Fe3O4
C. 氧化物:CO、CuO、P2O5
D. 污染物:CO2、SO2、PM2.5
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