將唾液滴入盛有淀粉糊的試管中，搖勻后放在37℃的水浴中一段時(shí)間，然后取出試管滴入碘液，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明


  1. A.
    淀粉已轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻?/div>
  2. B.
    淀粉已轉(zhuǎn)化葡萄糖
  3. C.
    淀粉沒有變化
  4. D.
    淀粉已轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、在做氫氧化鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感，于是他得出結(jié)論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量，但是乙同學(xué)提出異議，熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出的．
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)提出異議的理由是
氫氧化鈉固體溶于水放熱
．
（2）針對乙同學(xué)提出的異議，請你和甲乙同學(xué)一起對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
猜想：氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：可能用到的藥品和儀器是：燒杯，膠頭滴管，溫度計(jì)，玻璃棒，氫氧化鈉固體，稀鹽酸，蒸餾水．
實(shí)驗(yàn)過程（請補(bǔ)充完成下表）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取適量的氫氧化鈉固體放入燒杯中，加入適量的蒸餾水，然后用玻璃棒攪拌，
步驟二：
，再將適量的稀鹽酸加入步驟一所得溶液中，振蕩，然后按步驟一所填內(nèi)容進(jìn)行操作
氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，小明在歸納整理化學(xué)知識是發(fā)現(xiàn)：①CO2與NaOH溶液；②稀HCl與NaOH溶液；③CO2與H2O發(fā)生反應(yīng)時(shí)，均無明顯現(xiàn)象．
【提出問題】如何證明上述反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了？
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
（1）向反應(yīng)后的如圖試管中加入少量
 
，若有氣泡產(chǎn)生，則可證明CO2與NaOH溶液確實(shí)會發(fā)生反應(yīng)．
（2）欲證明CO2與H2O反應(yīng)，可向反應(yīng)后的溶液中加入
 
，溶液變成紅色，則證明CO2與H2O確實(shí)會發(fā)生反應(yīng)．
（3）小明想用同樣的思路和方法，用AgNO3溶液證明稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．小紅提出反對意見．理由是
 
．小紅認(rèn)為：將無色酚酞試液滴入盛有NaOH溶液的試管中，溶液變成
 
色，再滴入稀鹽酸，觀察溶液顏色
 
既可證明反應(yīng)的發(fā)生．
【交流與歸納】
通過上述實(shí)驗(yàn)（3）的探究，小明總結(jié)出：可以通過證明變化過程中某一反應(yīng)物的缺失，來證明反應(yīng)的發(fā)生．
通過上述實(shí)驗(yàn)（1）和（2）的探究，你能總結(jié)出：
 
，來證明反應(yīng)的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

將唾液滴入盛有淀粉糊的試管中，搖勻后放在37℃的水浴中一段時(shí)間，然后取出試管滴入碘液，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明

[　　]

A．淀粉已轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻?/FONT>

B．淀粉已轉(zhuǎn)化葡萄糖

C．淀粉沒有變化

D．淀粉已轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

將唾液滴入盛有淀粉糊的試管中，搖勻后放在37℃的水浴中一段時(shí)間，然后取出試管滴入碘液，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明

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A．淀粉已轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻?/FONT>

B．淀粉已轉(zhuǎn)化葡萄糖

C．淀粉沒有變化

D．淀粉已轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)

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