A. | 在鹽酸中加入硫酸銅溶液,然后向其中逐滴加入NaOH溶液 | |
B. | 在燒堿溶液中加入Ba(NO3)2溶液,然后向其中逐滴加入稀硫酸 | |
C. | 在燒堿溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸 | |
D. | 在燒堿溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸 |
分析 此題選項都是對兩種溶液放入酸進行的設(shè)計,分析四個選項可以看出它們放入酸時,先要發(fā)生中和反應(yīng),再進行其它反應(yīng)同時出現(xiàn)現(xiàn)象,判斷是否發(fā)生中和反應(yīng)則是看圖象一開始是否有一段體現(xiàn)了中和反應(yīng)的發(fā)生過程,即沒有現(xiàn)象發(fā)生的一段圖象縱坐標為零,而后對各選項的反應(yīng)的具體分析找到解決此問題的突破口.
解答 解:A.在稀鹽酸中加入硫酸銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液,開始是先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鐵反應(yīng)生成沉淀,開始一段無沉淀既是中和反應(yīng)的過程,故正確;
B.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸,開始反應(yīng)時硫酸根離子與鋇離子結(jié)合會生成硫酸鋇沉淀,即使是沉淀完成后氫氧化鈉與硫酸不反應(yīng)的現(xiàn)象也是該圖象的情況,故錯誤;
C.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)無氣體,氣體為零,故正確;
D.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸,開始是與氫氧化鈉反應(yīng)無硫酸銅生成,溶液不變藍,故正確.
故選B.
點評 此題是對化學(xué)反應(yīng)及圖象的考查,解題的重點是能正確的分析變化的過程,讀懂圖象并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在,是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 | |
B. | “院里開花院外香”,說明分子在不停地運動 | |
C. | 電解水的實驗說明:水由氫和氧兩種元素組成 | |
D. | 合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 氧化還原反應(yīng) | |
B. | 2NaCl+H2CO3═Na2CO3+2HCl 復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ 置換反應(yīng) | |
D. | Ba(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$BaO+H2O 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I中的固體逐漸變?yōu)榧t色 | B. | II中試紙會變成紅色 | ||
C. | 該實驗無法證明有水生成 | D. | M可能是N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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