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13.卓筒井是手工制鹽的活化石,被譽為“中國古代第五大發(fā)明”,不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征,也造福了千秋萬代.其工藝流程包括下面五個步驟:[①鉆井]→[②汲鹵]→[③曬鹵]→[④濾鹵]→[⑤煎鹽]
請結合所學化學知識,回答下列問題:
(1)第②步汲出的鹵水渾濁,濃度一般在7~10度(即溶質質量分數為7%~10%,下同),這樣的鹵水咸度低,耗燃料,成本高,為了把鹵水濃度提高18~20度,就產生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié).在“曬鹵”的過程中溶液溶質質量分數變大(填“不變”、“變大”或“變小”).
(2)第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣,都是為了除去液體中的不溶性雜質.在實驗室的過濾操作中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結晶(填結晶的方法)的原理相同.
(4)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖,據圖回答下列問題:
Ⅰ.甲、乙兩種物質在t3℃時溶解度相同.
Ⅱ.t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為乙>丙>甲.
Ⅲ.t4℃時,將三種物質各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是20≤a<40.

分析 (1)根據在“曬鹵”的過程中水蒸發(fā),溶劑減少進行解答;
(2)根據過濾操作需要的儀器以及玻璃棒的作用進行解答;
(3)根據第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結晶的原理相同進行解答;
(4)根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖進行解答;

解答 解:(1)在“曬鹵”的過程中水蒸發(fā),溶劑減少,所以溶液溶質質量分數變大;故填:變大;
(2)過濾操作需要的儀器燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;故填:漏斗;引流;
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結晶的原理相同;故填:蒸發(fā);
(4)Ⅰ根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,甲、乙兩種物質在t3℃時溶解度相同;故填:t3;
Ⅱ根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為:乙>丙>甲;故填:乙>丙>甲;
Ⅲ根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,t4℃時,將三種物質各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是:20≤a<40.故填:20≤a<40.

點評 根據溶解度曲線,可以看出物質的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況,可以比較在一定溫度范圍內的物質的溶解度大小,可以判斷某溫度下物質的溶解度.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.酸、堿、鹽之間在溶液中發(fā)生的反應一般屬于復分解反應.兩種鹽溶液發(fā)生該反應的條件通常是生成物中有沉淀析出,舉例:初中化學課本中常見的碳酸鹽的化學式①Na2CO3,②CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中錯誤的是(  )
A.食鹽不是鹽B.純堿不是堿C.鉛筆芯不含鉛D.干冰不是冰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.寫出下列溶液中所含溶質的化學式:
硫酸銅溶液CuSO4;稀硫酸H2SO4;澄清石灰水Ca(OH)2;氫氧化鈉溶液NaOH;消毒酒精C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請把下列短文中加點的文字用化學式或離子符號表示出來:
剛玉主要成分是$\underset{氧化鋁}{…}$Al2O3,而不是$\underset{二氧化硅}{…}$SiO2;剛玉的硬度僅次于$\underset{金剛石}{…}$C,一些剛玉中混有少量的$\underset{銅離子}{…}$Cu2+等雜質而顯藍色,俗稱藍寶石.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.小林同學通過課外書查到了下列有關二氧化碳的資料:①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;③點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,⑤生成了氧化鎂和碳;⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等;⑦二氧化碳氣體變成固體二氧化碳“干冰”.用序列號填空:以上敘述中,①是物理性質;②是化學性質;③是化學變化;④是現象;⑥是用途.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質與化學符號完全符合的是( 。
A.KClO3  氯酸鉀      WO3 三氧化鎢     O3 氧氣
B.KMnO4 錳酸鉀       H2O 水            S 硫
C.CuSO4  硫酸銅      Al2O3 氧化鋁       He 氦氣
D.CaNO3  硝酸鈣      FeO 氧化亞鐵      H2 氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)某校學生在研究物質燃燒的條件時,進行了以下實驗:點燃一支蠟獨,豎直放在桌面上,用燒杯罩。ㄈ鐖Dl所示),請依據此實驗回答問題:
 
①蠟燭燃燒時,觀察到燒杯內壁產生水霧,說明石蠟中含有氫元素
②蠟燭熄滅的瞬間,觀察到燭芯上方產生一縷白煙,白煙的主要成分是石蠟顆粒;
 (2)在老師的指導下,同學們利用氧氣傳感器測定了蠟燭燃燒過程中氧氣含量的變化情況,設計并完成了如圖2所示的實驗,得出了如圖3所示的氧氣含量的變化曲圖,根據圖3所示的曲線圖,同學們得出了以下結論.下列說法正確的是BC填序號).
A.只有當氧氣耗盡時.蠟燭才會熄滅
B.蠟燭熄滅時,集氣瓶內仍有氧氣
C.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.小彬同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的.他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動:
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:
①Cr  Al  Cu     ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現象
鉻片表面產生氣泡緩慢,溶液變藍色.無明顯現象鋁片表面產生氣泡較快.
結論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢.銅不與稀硫酸反應鋁能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是AlCrCu
【回答問題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物.
(2)實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小燕認為不可行,理由是鋁和鉻都能和硫酸銅反應.
(4)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是鉻、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液.

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