“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”！在踐行“不忘初心，牢記使命”的過程中，中國航天人，尤其是哈工大的航天人做出過也正在做出著巨大貢獻，他們不斷讓世界見證一個又一個“奇跡” ！

(1)神舟系列運載火箭的主發(fā)動機現(xiàn)在是“120噸級液氧煤油發(fā)動機”,此火箭飛行中的能量轉(zhuǎn)化是________能→內(nèi)能→____________能。

(2)艙內(nèi)需要的氧氣可采用如下方法制得：在常溫下，過氧化鈉((Na2O2))與二氧化碳反應，同時還生成碳酸鈉，請寫出此反應的化學方程式______________________________，此反應的反應物中氧元素的化合價是_______________。

(3)宇宙飛船的有“記憶功能”的天線，是用__________合金制造的(填字母選項)。

A鐵、鉻、鎳 B鋁、鎂 C鈦、鎳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

實驗測得某鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%，則該氧化物的化學式可能是

A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.無法確定

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：計算題

某化學學習小組為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取一定量的石灰石樣品于燒杯中，加入適量的稀鹽酸，恰好完全反應。有關數(shù)據(jù)記錄如下表所示: （樣品中其他成分 均不與稀鹽酸反應且不溶于水）

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

石灰石樣品的質(zhì)量

加入稀鹽酸的質(zhì)量

燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量

32g

60g

83.2g

請計算: （1） 完全反應時生成氣體的質(zhì)量為_____ g.

（2） 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)? _____（計算題中也會要用到化學力程式啊�？磥�，化學方程式非掌握不可。此刻，希望你能“破涕為笑”，愉快地結(jié)束本堂考試，祝你好運! ）

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

2019年4月15日傍晚，有著800多年歷史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬，精美絕倫的木質(zhì)塔尖在世人的嘆息聲中轟然坍塌，而大理石質(zhì)地的左塔也損毀嚴重,下列有關說法中錯誤的是

A.火災發(fā)生時，旅客應該趕緊乘電梯逃生

B.左塔的大理石受熱分解而被損毀

C.木質(zhì)塔尖屬于可燃物

D.尖頂上的鋼公雞為銅合金制品，其硬度比純銅大

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

小明在實驗室加熱57g氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為47.4g。小明繼續(xù)加熱剩余固體至完全反應，又收集到一些氧氣。為了回收催化劑，進行了如圖所示實驗：

請回答下列問題：

（1）實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________；

（2）第一次加熱后收集到的氧氣質(zhì)量為______________________________________；

（3）列出求解兩次總共參加反應的氯酸鉀質(zhì)量X的比例式_____________________；

（4）小明兩次加熱過程中，消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為____________________________；

（5）如將所得溶液制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加入水的質(zhì)量是__________。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在生活中，用所學的化學知識可以對偽劣商品講行檢驗，其鑒別方法錯誤的是( )

選項

假商品

替代產(chǎn)品

鑒別方法

A

假戒指

用鋁制作戒指代替銀戒指

加稀硫酸看是否有氣泡

B

假胃藥

用Ca(OH)2制作胃藥代替胃舒平Al(OH)3

加稀鹽酸看是否溶解

C

假化肥

用NaNO2代替高效化肥NH4NO3

加熟石灰研磨聞氣味

D

假羊毛衫

用錦綸代替羊毛制作羊毛衫

取樣點燃，看現(xiàn)象并聞味

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

日常生活中的下列做法正確的是（ ）

A.我國的純堿資源比較豐富，用純堿來制取大量食鹽

B.由汽油、柴油燃燒引起的失火可用水基型滅火器滅火

C.用廚房清潔劑除熱水壺中的水垢

D.用亞硝酸鈉腌制肉、蛋以延長食品的保質(zhì)期

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源：湖南省株洲市炎陵縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

探究蔗糖的元素組成

（一）提出問題：蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的？

（二）猜想：生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長，會成黑色，因此，猜想蔗糖中含有碳元素，或許還有其它元素。

收集資料：（1）蔗糖屬于有機化合物（一般指含碳元素的化合物），所以蔗糖是_________（填“純凈物”或“混合物” ）。

（2）有機化合物一般可以燃燒，受熱容易分解，這都屬于有機化合物的______（填“物理”或“化學” ）性質(zhì)

（3）在化學反應前后，元素的種類__________（填“變多”、“不變”或“變少” ）

（三）設計實驗：（1）將蔗糖在空氣中點燃。單獨點燃蔗糖，不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖很容易被點燃�？梢姡瑹熁铱赡茉诖似餩_______作用。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，發(fā)現(xiàn)干燥的玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁；

（2）將蔗糖放在一密閉容器中加強熱，使之分解，發(fā)現(xiàn)蔗糖呈黑色，容器內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。

（四）實驗結(jié)論：蔗糖是由_____________三種元素組成的（填符號）

（五）反思與評價：兩個實驗方案中，你認為哪一個方案最合理？為什么？_____________。

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