下列說法不正確的是( 。
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)考慮本題.
解答:解:A、鎂燃燒發(fā)出耀眼白光,利用耀眼的白光用鎂粉做照明彈,故A說法正確;
B、急救病人時(shí)用氧氣是利用氧氣能供給人呼吸,保證病人能正常呼吸,故B說法正確;
C、蠟燭用于照明是利用蠟燭燃燒發(fā)出光,不是因?yàn)橄灎T燃燒放出熱量,故C說法錯(cuò)誤;
D、氬氣做焊接金屬的保護(hù)氣,是利用氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故D說法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物    質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 9 2 40 1
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 6 19
下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?泉州質(zhì)檢)在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 2 21 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 10 2 9 待測(cè)
通過分析,判斷下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是(  )

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