下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、水→氫氣+氧氣
B、酒精+氧氣→水+二氧化碳
C、氫氣+氧氣→水
D、木炭+氧氣→二氧化碳
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、水→氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、酒精+氧氣→水+二氧化碳,該反應(yīng)不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氫氣+氧氣→水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、木炭+氧氣→二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是“×××”鈣片的商品標(biāo)簽圖.請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問(wèn)題.
(1)主要成分碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,每片中至少含有鈣元素的質(zhì)量為
 
g.
(2)小蓉同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸.至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸40g,稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
(反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  )
①求生成二氧化碳的質(zhì)量.
②通過(guò)計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物是( 。
A、NO2
B、SiO2
C、Fe2O2
D、Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

藥品的取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品,如沒(méi)有說(shuō)明用量,應(yīng)取最少量,固體以
 
為宜,液體以
 
為宜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞硫酸鋁:
 
氧化鐵:
 
硝酸亞鐵:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究中一種常用的科學(xué)方法.下列物質(zhì)分類(lèi)不正確的是( 。
A、空氣-混合物
B、金剛石-單質(zhì)
C、氯酸鉀-氧化物
D、冰-化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖、物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖兩圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中,
 
(填“甲”或“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號(hào)).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

徽墨是我國(guó)制墨技藝中的一朵奇葩,也是聞名中外的“文房四寶”之一.制墨原料主要是碳?xì)浠衔锊煌耆紵a(chǎn)生的炭黑.現(xiàn)代制墨分煉煙、和膠、杵搗、成型、晾墨、銼邊、洗水、填金、包裝九道工序.其中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、煉煙B、杵搗C、晾墨D、包裝

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食醋是廚房中的一種調(diào)味品,其中含有少量醋酸.下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法不正確的是( 。
A、醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是60
B、醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C、醋酸分子是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的
D、每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子核

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