Question

【題目】自然界中的碳循環(huán)
碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一，自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的，下圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖．

（1）結合圖，下列關于碳循環(huán)的認識正確的是（填序號） ．
A.有機物和無機物可以相互轉化
B.碳循環(huán)過程只涉及到化學變化
C.碳循環(huán)過程中，各元素的化合價都不變
D.燃燒過程中能量的轉化形式是化學能轉化為熱能和光能
（2）用化學方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化
①動物體內的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水 ．
②消耗二氧化碳的一種方式 ．
（3）從化學的視角看物質
目前，人們對二氧化碳的評論褒貶不一，若以“二氧化碳的利與弊”做為論題，你的觀點是什么？請列舉有力的證據(jù)論證你的觀點．
要求：①論據(jù)簡潔、論證充分．②同一論據(jù)舉出一個事例即可．③字數(shù)在100字以內．

Answer 1

【答案】
（1）A,D
（2）C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O；CO2+H2O=H2CO3
（3）

“利”大于“弊”； A、二氧化碳可以促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料；B、二氧化碳可以做化工原料，用于生產尿素、純堿、制碳酸飲料等；C、二氧化碳可以制干冰，用于人工降雨或人造云霧等；D、二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒，因此可以滅火；

【解析】解：（1）A、生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經光合作用轉化為葡萄糖，并放出氧氣，有機物和無機物可以相互轉化，故正確；
B、生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經光合作用轉化為葡萄糖，并放出氧氣有新物質生成，屬于化學變化，
不是碳循環(huán)過程只涉及到化學變化，故錯誤；
C、碳循環(huán)過程中，有單質氧氣生成，氧元素的化合價改變，故錯誤；
D、燃燒過程中能量的轉化形式是化學能轉化為熱能和光能，故正確；
（2）①生物體內的葡萄糖（C6Hl2O6）被緩慢氧化生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O．
②二氧化碳與水反應生成碳酸，反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；
（3）觀點一：二氧化碳的“利”大于“弊”；觀點二：二氧化碳既有“利”也有“弊”；觀點三：二氧化碳的“弊”大于“利”
論據(jù)①：利：
A、二氧化碳可以促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料；
B、二氧化碳可以做化工原料，用于生產尿素、純堿、制碳酸飲料等；
C、二氧化碳可以制干冰，用于人工降雨或人造云霧等；
D、二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒，因此可以滅火；
論據(jù)②：弊：
A、二氧化碳無毒，二氧化碳不供給呼吸，所以可以使人窒息死亡；
B、二氧化碳增多，引起溫室效應．
答案：（1）AD；（2）①C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O．②CO2+H2O=H2CO3；（3）論據(jù)①：利：
A、二氧化碳可以促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料；
B、二氧化碳可以做化工原料，用于生產尿素、純堿、制碳酸飲料等；
C、二氧化碳可以制干冰，用于人工降雨或人造云霧等；
D、二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒，因此可以滅火；
論據(jù)②：弊：
A、二氧化碳無毒，二氧化碳不供給呼吸，所以可以使人窒息死亡；
B、二氧化碳增多，引起溫室效應．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的用途的相關知識，掌握用途：滅火；既利用其物理性質，又利用其化學性質；干冰用于人工降雨、制冷劑；溫室肥料，以及對二氧化碳對環(huán)境的影響的理解，了解二氧化碳多環(huán)境的影響：過多排放引起溫室效應．