【題目】回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出制取原理的化學(xué)方程式： ．

（2）如圖2所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．

（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖1裝置 （填編號(hào)）．

【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）A； E； （3）丙

【解析】（1）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；

（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固固加熱型；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；不能用向下排空氣法收集�?/span>

（3）據(jù)氧氣的密度比水的小，應(yīng)從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管出，故選丙；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：

（1）電解水時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為 能；

（2）氣體a為 ；

（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式是

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 和 組成．

（5）在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是 ；

A．水分子發(fā)生了改變

B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化

C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

（6）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，觀(guān)察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱(chēng)），該操作需要用到的儀器有 ．

A帶鐵圈的鐵架臺(tái) B酒精燈 C漏斗 D玻璃 E量筒 F燒杯

②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．③過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，其原因有 ．（寫(xiě)出一個(gè)即可）

（7）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有的葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，能抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)是由14個(gè)碳原子、12氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

B．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為216

C．該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14: 12: 3

D．白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測(cè)定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說(shuō)法正確的是

A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7

B．K2Cr2O7屬于氧化物

C．C2H5OH的相對(duì)原子質(zhì)量為46

D．C2H5OH中C．H．O的原子個(gè)數(shù)比為2：5：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．

（1）溶解度隨著溫度升高而增大的是 物質(zhì)，t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為 g．

（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是 ．

（3）t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將 （填“增加”、“減少”或“不變”）．

（4）t2℃時(shí)，分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A B（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是

A．氧氣和氮?dú)狻^(guān)察顏色 B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸

C．羊毛和化學(xué)纖維一-點(diǎn)燃聞氣味 D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A．乙醇可作燃料 B．氧氣用于煉鋼

C．金剛石用來(lái)裁玻璃 D．氯化鈉用來(lái)制純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量

B．實(shí)驗(yàn)用冷碟子罩在蠟燭火焰上方產(chǎn)生炭黑，說(shuō)明蠟燭含有炭黑

C． 實(shí)驗(yàn)電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

D．實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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