【題目】下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是( )

A. 蠟燭 B. 紅磷 C. D. 木炭

【答案】B

【解析】試題分析:蠟燭、硫、木炭燃燒都能生成氣體;紅磷燃燒只生成固體,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣.故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①;②
(2)實驗室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應(yīng)該是 , 反應(yīng)類型為 , 氧氣收集好后要(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么?
(3)實驗室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法.氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料.你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;收集裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見的實驗裝置.

(1)寫出儀器名稱:①;②;③
(2)如果小明用A裝置制取氧氣,裝藥品前要先 , 請寫出該裝置制氧氣的文字表達(dá)式為 , 該反應(yīng)屬于(填“化和反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).
(3)如果小華用B所示裝置制取氧氣,則該方法制取氧氣的文字表達(dá)式為 , 與A裝置比較這種制取氧氣方法的優(yōu)點在于(寫一種);如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣,通?蛇x用裝置(填標(biāo)號).
(4)小明在實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管破裂,請你分析可能的原因(寫一種)
(5)選擇下列物質(zhì)在氧氣中實驗:鐵絲、鎂粉、磷、蠟燭,在空氣中無法燃燒,在氧氣中能劇烈反應(yīng),火星四射的是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(6)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,已知氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室制取并收集氨氣,所選擇的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號)收集裝置是(填標(biāo)號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì).請回答

(1)寫出C的化學(xué)式
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;
(3)指明反應(yīng)②基本反映類型

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氣體的收集方法說法不正確的是

A.因為CO2能溶于水,所以不能用排水法收集

B.用排水法可以直接收集到的氫氣夾雜有水蒸氣

C.因為常溫時有毒氣體NO密度和空氣接近且易和O2反應(yīng)生成NO2,所以不能用排空氣法收集

D.因為常溫時CO有毒且密度和空氣接近,所以不適合用排空氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實驗(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全),下列說法正確的是( ) ①無色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置,裝置的質(zhì)量增加10.8g
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置,
④裝置的質(zhì)量增加13.2g.
A.該氣體一定含有H2、CO、CH4
B.該氣體可能只含H2和CH4
C.該氣體可能只含CO和CH4
D.該氣體可能只含CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示實驗操作中,不正確的是(
A.滴加液體藥品
B.過濾
C.稀釋濃硫酸
D.讀取液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取生鐵樣品5.8g放入足量的硫酸溶液中,使之完全反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g,請計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留小數(shù)點后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:ab
(2)A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣(填“大”或“小”)的氣體.
(3)實驗室用過氧化氫(H2O2)和二氧化錳混合物來制備氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 . 反應(yīng)中,二氧化錳起作用.
(4)李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中(填字母)組.你認(rèn)為該組裝置中還缺 . 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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