【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.30℃時(shí),氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
C.40℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大
D.將 60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至 40℃,有晶體析出
【答案】D
【解析】解:A、由氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線可知,30℃時(shí)氯化銨、硫酸鈉的溶解度曲線交于一點(diǎn),故它們的溶解度相同,故A正確; B、由溶解度曲線圖可知,氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大,故B正確;
C、由氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線可知,在40℃,硫酸鈉的溶解度大于氯化銨的溶解度,40℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,故C正確;
D、由溶解度曲線圖可知,將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃時(shí),硫酸鈉的溶解度變大,溶液由飽和變成了不飽和溶液,沒有晶體析出,故D錯(cuò)誤.
故選D.
由溶解度曲線圖可知,溶解度曲線的相交點(diǎn)表示在此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等.可以看出氯化銨的溶解度隨溫度的改變的變化趨勢;由40℃,硫酸鈉的溶解度為最大;由硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化趨勢可以判斷60℃時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降低溫度時(shí),有無晶體析出.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住橡皮管.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的 ,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
①;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖1裝置來制取、收集氣體.請閱讀資料卡,回答有關(guān)問題.
資料:
1)、第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開.據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國計(jì)劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”(如圖2).“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一..
2)、通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒.甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是;將反應(yīng)物裝入試管前,應(yīng)先檢查裝置的 . 點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的 .
(3)通過對實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是(填序號). a.需要加熱 b.需要催化劑
c.反應(yīng)物中沒有氣體參加 d.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.
(1)用化學(xué)符號表示: ①2個(gè)氮原子;
②3個(gè)亞鐵離子;
③氧化亞銅中銅元素的化合價(jià);
④人體缺少會患甲狀腺腫大;
⑤相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物;
⑥人體中含量最高的金屬元素 .
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,: ①綠色植物通過光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:;
②用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸(HCl)過多:;
③用鎂粉做閃光彈:;
④工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一,將水庫的水凈化為自來水的過程中,下列描述缺乏科學(xué)性的是
A. 加入明礬使懸浮小顆粒凝聚 B. 投藥殺菌消毒
C. 通過活性炭吸附色素和異味 D. 通過過濾除去可溶性雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)).
請回答下列問題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式 , E物質(zhì)的一種用途;
(2)寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號).
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