實驗小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應速率的因素進行探究。
[提出問題] 哪些因素可能影響該反應的反應速率?
[作出猜想] 小芳同學:H2O2溶液的濃度可能影響該反應的反應速率;
小華同學:催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應的反應速率……
[實驗驗證]
(1)為了探究在其他條件相同時H2O2溶液濃度對反應速率的影響,小芳同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同濃度的溶液,在相同溫度下加入等質量MnO2進行實驗,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | 1% | 5% | 15% | 25% | 30% |
所用時間(秒) | 660 | 205 | 25 | 4 | 3 |
通過上表實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結論是:在其他條件相同的情況下,_____越大,反應速率越_____。
(2)為了探究在其他條件相同時催化劑(MnO2)的用量對反應速率的影響,小華同學的實驗是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進行實驗,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,繪圖如下:
①該反應的化學方程式為:__________
②通過如圖實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結論是: ________
(3)小明同學認為其他條件也可能會影響該反應的速率。
小明同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定濃度的溶液進行實驗。
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | ① | 10% | 10% | 10% | 10% |
二氧化錳粉末用量/g | 0.2 | 0.2 | ② | 0.2 | 0.2 |
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
待測數(shù)據(jù) |
填寫表中數(shù)據(jù):① ___________ ② ___________。
③小明同學實驗探究的目的是 _________。
④以下待測數(shù)據(jù)合理的是_____________
A.測定各次實驗收集到100mL氧氣時所用的時間
B.測定各次實驗在30s里收集到的氧氣體積
C.測定各次實驗完全反應時收集到的氧氣體積
科目:初中化學 來源:山西省2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列給試管中液體加熱的操作正確的是( )
A. 從試管中觀察液體是否沸騰
B. 裝入試管體積 1/2 的液體進行加熱
C. 加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈
D. 為增大受熱面積,試管傾斜,與桌面成 45°角
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省西安市2017屆九年級中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題
實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ缬覉D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小欣和小芳同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(討論交流)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是___________(填字母代號).
A.酸 B.堿 C.鹽
(查閱資料)Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
Ⅱ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(作出猜想)小欣根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3,她的理由是__________________.
猜想1可能是NaOH溶液;猜想2可能是Na2CO3;猜想3可能是NaCl溶液.
(設計并實驗)
a.小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上.測得pH>7,則猜想__________不成立.
b.小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中,滴加_________溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該溶液是Na2CO3溶液,相關的化學方程式是_________. |
(反想交流)請你選擇與小欣不同類別的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇__________溶液(填化學式).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)下列有關水的認識中不正確的是______(填字母)。
A.自然界中澄清透明的水都是純凈物
B.由氫氣燃燒和電解水的實驗,都可推知水的組成
C.地球上的水資源雖然豐富,但許多國家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏
D.任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會導致水體污染
(2)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、沉降、________(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其________性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。在沉淀、過濾和蒸餾等幾種凈化水的方法中,凈水程度最高的是_________。
(3)如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入________進行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
家庭裝修材料中的有害物質會影響人體的健康。如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡。若一種氡原子的質子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為( )
A. 50 B. 86 C. 136 D. 222
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“氧燭”是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧氣源,其主要成分為 NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等!把鯛T”通過撞擊火帽引發(fā)化學反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為 NaClO3→NaCl+O2。一根氧燭大約可以供10個人呼吸10小時。下列說法不正確的是
A. 組成“氧燭”的材料是一種純凈物 B. “氧燭”可廣泛用于航空等領域
C. “氧燭”制取氧氣的反應為分解反應 D. 運輸“氧燭”時應避免其受到撞擊
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下圖所示的化學實驗基本操作中,錯誤的是
A. 傾倒液體 B. 量取液體
C. 過濾 D. 熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省沙洋縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:推斷題
A~G是初中常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系(部分產(chǎn)物已略去)。已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,G是暗紫色固體。
(1)請寫出下列物質的化學式: A_____;H_________ 。
(2)請寫出化學反應方程式:B→F_______________、G→B_____________。
(3)實驗室常用_________檢驗B氣體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com