實驗小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應速率的因素進行探究。

[提出問題] 哪些因素可能影響該反應的反應速率?

[作出猜想] 小芳同學:H2O2溶液的濃度可能影響該反應的反應速率;

小華同學:催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應的反應速率……

[實驗驗證]

(1)為了探究在其他條件相同時H2O2溶液濃度對反應速率的影響,小芳同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同濃度的溶液,在相同溫度下加入等質量MnO2進行實驗,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據(jù)如下:

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間(秒)

660

205

25

4

3

通過上表實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結論是:在其他條件相同的情況下,_____越大,反應速率越_____。

(2)為了探究在其他條件相同時催化劑(MnO2)的用量對反應速率的影響,小華同學的實驗是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進行實驗,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,繪圖如下:

①該反應的化學方程式為:__________ 

②通過如圖實驗數(shù)據(jù)分析可得到的結論是: ________

(3)小明同學認為其他條件也可能會影響該反應的速率。

小明同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定濃度的溶液進行實驗。

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

10%

10%

10%

10%

二氧化錳粉末用量/g

0.2

0.2

0.2

0.2

溫度/℃

20

30

40

50

60

待測數(shù)據(jù)

填寫表中數(shù)據(jù):① ___________ ② ___________。

③小明同學實驗探究的目的是 _________。

④以下待測數(shù)據(jù)合理的是_____________

A.測定各次實驗收集到100mL氧氣時所用的時間

B.測定各次實驗在30s里收集到的氧氣體積

C.測定各次實驗完全反應時收集到的氧氣體積

練習冊系列答案
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下列給試管中液體加熱的操作正確的是( )

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(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?

(討論交流)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是___________(填字母代號).

A.酸 B.堿 C.鹽

(查閱資料)Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.

Ⅱ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

(作出猜想)小欣根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3,她的理由是__________________.

猜想1可能是NaOH溶液;猜想2可能是Na2CO3;猜想3可能是NaCl溶液.

(設計并實驗)

a.小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上.測得pH>7,則猜想__________不成立.

b.小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進行了如下實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

取樣于試管中,滴加_________溶液

有氣泡產(chǎn)生

該溶液是Na2CO3溶液,相關的化學方程式是_________.

(反想交流)請你選擇與小欣不同類別的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇__________溶液(填化學式).

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2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。關于水的知識有下列問題,請按要求填空:

(1)下列有關水的認識中不正確的是______(填字母)。

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B.由氫氣燃燒和電解水的實驗,都可推知水的組成

C.地球上的水資源雖然豐富,但許多國家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏

D.任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會導致水體污染

(2)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、沉降、________(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其________性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。在沉淀、過濾和蒸餾等幾種凈化水的方法中,凈水程度最高的是_________。

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序號
 

實驗事實
 

影響化學反應的因素
 

A
 

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反應物濃度
 

B
 

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反應溫度
 

C
 

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