下圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答:

   (1) 指出圖中下述儀器名稱(chēng):  

 A         ,B          ,C          ,

 D         ,E          。 

 (2) 在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是:

                                      

 (3) 加熱高錳酸鉀,開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是                 。當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的

  水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應(yīng)        放,

這是因?yàn)?u>                                                    。停止加熱后,

                  然后                 ,其原因是                   

                                                                        。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請(qǐng)回答:

(1)甲的一種用途是 _________ 

(2)寫(xiě)出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式 _________ 

(3)甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,寫(xiě)出一點(diǎn) _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 同學(xué)們點(diǎn)過(guò)生日蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了

    下述一系列實(shí)驗(yàn):(共20分)

(1) ① 如圖1,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有:            (填字母代號(hào),6分)

        a. 發(fā)出黃色火焰            b.生成的水順著蠟燭流下       c. 發(fā)光放熱

        d.產(chǎn)生淡淡的黑煙          e. 火焰分層

       ② 用一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖2所

          示的圓弧狀焦黑斑,說(shuō)明蠟燭火焰的           溫度最高。

  (2) ① 如圖3所示,取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出,觀察,有黑色小

         顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是                       。

       ② 如圖4所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有         出現(xiàn),

          說(shuō)明蠟燭燃燒生成物中含有             。

   (3) 如圖5所示,在火焰正上方罩一個(gè)三角漏斗,用一燃著的火柴接近漏斗截口處,

          觀察到火柴的火焰         ,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水,振蕩,

          石灰水                     。說(shuō)明蠟燭燃燒生成物中含有            

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們知道食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有(     )

A.氧氣          B.氮?dú)?nbsp;           C.稀有氣體       D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


田徑比賽發(fā)令槍打響以后,產(chǎn)生的白煙主要成分是(    )

    A. 二氧化硫       B. 五氧化二磷     C. 二氧化碳       D. 四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )

   A.開(kāi)發(fā)新能源,減少使用化石燃料,控制溫室效應(yīng)

   B.重復(fù)使用塑料制品,減少白色污染

   C.提倡金屬?gòu)U棄物回收利用,既能節(jié)約金屬資源,也可防止污染

   D.水體有自?xún)裟芰Γ陨钗鬯苯优欧乓矝](méi)關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(    )

  A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是構(gòu)成物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)不同

  B.人們常常在鐵的表面刷一層鋁粉防銹,原因是鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

  C.鹽酸可用于除鐵銹,原因是鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)

  D.把Ca(OH)2和NH4Cl一起使用既可改良土壤酸性又可以補(bǔ)充氮肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是(    )

A. 火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)          B. 火柴梗著火點(diǎn)較高

C. 火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒          D. 火柴梗接觸氧氣少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(     )

 A、Ca(HCO32=CaCO3↓+ CO2↑+ H2O     B、2Na + Cl2 = 2NaCl

C、2Mg + CO2 = 2MgO + C                D、AgNO3 + NaCl = AgCl↓ +NaNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案