“安全重于泰山,安全高于一切”。為確保安全、順利地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),每一個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要正確、規(guī)范地操作,下列操作正確的是　(　　)

A.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

B.用膠頭滴管加液體時(shí),把滴管伸入試管內(nèi)

C.把pH試紙直接浸入待測(cè)液中,測(cè)定其pH

D.把氫氧化鈉固體放在天平左盤(pán)上的玻璃器皿中稱(chēng)量


選D。量筒只能用于量取液體,不能作為溶解或反應(yīng)的容器,稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢注入到盛水的燒杯內(nèi),并不斷攪拌。用膠頭滴管滴加液體時(shí),若把滴管伸入試管內(nèi),易造成污染。pH試紙直接浸入待測(cè)液中,會(huì)將待測(cè)液污染,應(yīng)將待測(cè)液滴在pH試紙上。D中操作正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于一氧化碳?xì)怏w的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.有可燃性,可用作燃料

B.有還原性,可用于冶煉金屬

C.有毒性,注意安全防范

D.可溶于水,不能用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是一種混合物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)：占空氣體積78%的是 （1）   ；會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是 （2）   ；可用于制造霓虹燈的是 （3）    ；人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵杏?u>  （4）    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是(　　)

A.能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

B.能與鹽酸反應(yīng)生成水

C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀

D.能與CO2反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下,一些物質(zhì)的pH如下,其中顯酸性的物質(zhì)是　(　　)

A.檸檬汁pH=2                B.雞蛋清pH=8

C.蒸餾水pH=7                D.肥皂水pH=10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)王國(guó)發(fā)生了一起團(tuán)伙盜竊案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水)帶回了“警察局”。上級(jí)派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來(lái))。不能一次完成任務(wù)的“警察”是　

(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈　　　　性,還可能呈　　　　性。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)　論

用試管取該溶液1 mL～2 mL,滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

無(wú)色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈______

【分析與思考】

(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是　　　(填寫(xiě)微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入

　　　溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過(guò)濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為　_______________________。

(2)若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:

方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到　_____________________________,

則所取溶液呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


H2O、O2、CO2都是身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是 

A．水滅火的原理是降低物質(zhì)著火點(diǎn)              

B．CO2是植物光合作用的原料，空氣中含量越多越好    

C．O2能支持燃燒，可做燃料    D．可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說(shuō)法中正確的是(  )

A．含有C、H、O三種元素

B．只含C、H元素

C．含有C、H元素，可能含有O元素

D．含有C元素，可能含有H、O元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案