13．在氫氣還原氧化銅的實驗中，得到6.4克銅，問：
（1）需要消耗多少克氧化銅；
（2）實驗中通入的氫氣只有40%參加反應(yīng)，則需要通入多少克氫氣．

分析 氧化銅和氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算．

解答 解：設(shè)消耗氧化銅的質(zhì)量為x，通入氫氣的質(zhì)量為y，
 CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，
 80  2     64
 x y×40% 6.4g
$\frac{80}{x}$=$\frac{2}{y×40%}$=$\frac{64}{6.4g}$，
x=8g，y=0.5g，
答：消耗氧化銅質(zhì)量是8g，需要氫氣質(zhì)量是0.5g．

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．碳元素是組成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多含碳物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
（1）竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理形成的多孔性材料，具有極強的吸附性，可除去冰箱中的異味．
（2）用炭黑墨汁所繪的畫和書寫的字經(jīng)久不變色，這是由于碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或不活潑）．
（3）乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生．在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可獲得乙醇汽油．下列說法中錯誤的是B．
A．乙醇屬于有機物               B．乙醇屬于不可再生資源
C．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源    D．使用乙醇汽油可減少空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一位同學(xué)用托盤天平稱量3g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針左偏，這時應(yīng)該（　�。�
A．減少藥品B．向又盤中加砝碼
C．移動游碼D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用量筒量取液體時，讀數(shù)時應(yīng)平視，如果讀數(shù)時采用仰視的方法，則讀數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉盁o影響”）．使用托盤天平稱量砝碼應(yīng)放在右盤，稱量物放在左盤里稱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有一份CuO和Cu2O混合物，用氫氣還原法（Cu2O+H2═2Cu+H2O）測得其中CuO質(zhì)量X（克）的實驗時，可以測定如下數(shù)據(jù)：混合物的質(zhì)量（克）：m；生成銅的質(zhì)量（克）：m銅；生成水的質(zhì)量（克）：m水．
（1）為了計算X，至少需要測定上述三個數(shù)據(jù)中的2個；
（2）寫出求X的計算式：X=$\frac{40m-45{m}_{銅}}{4}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．楊楊同學(xué)在家中看到媽媽買回來的小面包充了氣，一個個鼓鼓的象“小枕頭”一樣，他很好奇：里面是什么氣體呢？于是他和幾個同學(xué)進行了以下探究：
【提出問題】這種氣體是什么？
【提出猜想】A 是氧氣 B 是二氧化碳 C 是氮氣
【查閱資料】
（1）氧氣有助燃性，能使燃著的物質(zhì)燃燒更旺；
（2）二氧化碳能滅火，還能使澄清石灰水變渾濁；
（3）氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；
（4）木條中主要含有碳元素，燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳．
【設(shè)計方案】把這種氣體收集到集氣瓶中，分別用燃著的木條和澄清石灰水進行檢驗．
【完成實驗】他先向集氣瓶中伸入燃著的木條，木條熄滅，然后迅速倒入少量澄清石灰水，震蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
【得出結(jié)論】猜想A一定不正確，猜想B正確．有同學(xué)馬上提出疑問，認(rèn)為還不能得出結(jié)論，因為木條燃燒會生成二氧化碳．經(jīng)過思考，他們調(diào)整了伸入木條和倒入石灰水的順序，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁和燃燒的木條熄滅的現(xiàn)象，最終得出了正確結(jié)論：該氣體是氮氣．
【反思】可用來充氣包裝食物的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是無毒；不與食物反應(yīng)；廉價且易獲得（其他合理答案均可）（任填一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．組成原子核的是（　　）
A．質(zhì)子和電子B．電子和離子C．離子和中子D．質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　　）
A．水中含有氫分子和氧分子，所以通電后能產(chǎn)生氫氣和氧氣
B．水分子是由氫元素、氧元素組成的
C．電解水的實驗現(xiàn)象是，通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
D．水是由水分子構(gòu)成的，每個水分子是由兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．做金屬鈉和水反應(yīng)的實驗時，通常在煤油里用剪刀剪下一顆綠豆大的金屬鈉，用濾紙吸去表面上的煤油，投入盛有水的燒杯里．可以觀察到鈉塊在水中立即熔化成銀白色小球，浮在水面上迅速游動，發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生．向燒杯中滴入1-2滴酚酞試液，燒杯里的溶液由無色變?yōu)榧t色．請你根據(jù)上述實驗描述金屬鈉具有的性質(zhì)（寫出三點）密度小于水；熔點低；與水反應(yīng)生成NaOH．

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