下列物質(zhì)是混合物的是（　）

A．氧化銅

B．食鹽

A．不含雜質(zhì)的生理鹽水

D．堿式碳酸銅完全分解后的固體殘留物

 

答案：C
解析：

生理鹽水是食鹽溶于水形成的混合物，D中固體殘留物為氧化銅，是純凈物。

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射，使全國(guó)人民歡欣鼓舞．請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問(wèn)題．材料一：2007年10月24日19時(shí)10分，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功．圖2是中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志圖案．它以中國(guó)書(shū)法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想．整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，同時(shí)代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略，此作品中國(guó)的意味十足，簡(jiǎn)潔而明朗，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合．
精英家教網(wǎng)
材料二：人類要在月球活居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
①月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
 

A、Fe、Pb    B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Pb、Ag
②據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是
 

A、原子核外電子數(shù)為3   B、相對(duì)原子質(zhì)量為2
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)D、原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)
③“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A═N2+4H2O，則肼（A）的化學(xué)式為
 

A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2D、N2H4
④從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品
 
（填“易”或“不易”）生銹，原因是：
 
．
⑤現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖2所示，試回答：
（1）寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)）
 
．
（2）用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，主用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi)
 
．
（3）就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是
 
；
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對(duì)，她的理由是
 
．老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)是混合物的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的是             （填序號(hào)）；屬于化合物的是             （填序號(hào)）。

A．礦泉水     B．澄清石灰水    C．蒸餾水

（2）汽車尾氣中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是 在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳（CO2）和氮?dú)猓∟2）。

①下列敘述不正確的是                  （填序號(hào)）

A．該過(guò)程中原子都沒(méi)有發(fā)生變化

B．該過(guò)程中所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C．該過(guò)程既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)

②可減少汽車尾氣污染的措施為                （填序號(hào)）

A．使用清潔燃料       B． 推廣使用電動(dòng)汽車      C．低碳出行

（3）2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了把計(jì)算機(jī)模型應(yīng)用于化學(xué)研究的三位科學(xué)家。針對(duì)他們的研究，下列項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對(duì)象的是              （填序號(hào)）。

A.計(jì)算機(jī)的操作過(guò)程

B.揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過(guò)程

C．電子完成從一個(gè)原子核外向另一個(gè)原子核外的遷移

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的是            （填序號(hào)）；屬于化合物的是            （填序號(hào)）。

A．礦泉水     B．澄清石灰水    C．蒸餾水
（2）汽車尾氣中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是 在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳（CO2）和氮?dú)猓∟2）。
①下列敘述不正確的是                （填序號(hào)）
A．該過(guò)程中原子都沒(méi)有發(fā)生變化
B．該過(guò)程中所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C．該過(guò)程既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)
②可減少汽車尾氣污染的措施為              （填序號(hào)）
A．使用清潔燃料       B． 推廣使用電動(dòng)汽車      C．低碳出行
（3）2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了把計(jì)算機(jī)模型應(yīng)用于化學(xué)研究的三位科學(xué)家。針對(duì)他們的研究，下列項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對(duì)象的是             （填序號(hào)）。
A.計(jì)算機(jī)的操作過(guò)程
B.揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過(guò)程
C．電子完成從一個(gè)原子核外向另一個(gè)原子核外的遷移

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的是             （填序號(hào)）；

屬于化合物的是             （填序號(hào)）。

                                  

A．礦泉水     B．澄清石灰水      C．蒸餾水   

（2）汽車尾氣中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳（CO2）和氮?dú)猓∟2）。

①下列敘述不正確的是                  （填序號(hào)）

A．該過(guò)程中原子都沒(méi)有發(fā)生變化

      B．該過(guò)程中所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C．該過(guò)程既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)

②可減少汽車尾氣污染的措施為                （填序號(hào)）

A．使用清潔燃料       B． 推廣使用電動(dòng)汽車      C．低碳出行

（3）2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了把計(jì)算機(jī)模型應(yīng)用于化學(xué)研究的三位科學(xué)家。針對(duì)他們的研究，下列項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對(duì)象的是              （填序號(hào)）。

A.  計(jì)算機(jī)的操作過(guò)程

      B.  揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過(guò)程

      C．電子完成從一個(gè)原子核外向另一個(gè)原子核外的遷移

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