右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（    ）

A. 集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂

B. 該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分        之一

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾


D 解析：紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，火焰熄滅后應(yīng)等到溫度降至室溫之后才能打開(kāi)彈簧夾，所以D不正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)原子的原子核里必定含有的微粒是（    ）　　　　

A. 質(zhì)子和中子　　　B．質(zhì)子　　　　C．中子　　　D．質(zhì)子和電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示。

（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       　。

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分，小王查到下列資料：

①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵（該化合物中鐵有＋2、＋3兩種化合價(jià)），其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。

根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)1]

將黑色固體研磨后，取少量加入＿＿＿＿＿＿＿溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

[實(shí)驗(yàn)2]

再用磁鐵吸引余下黑色固體，實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


幾種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖。則下列說(shuō)法正確的是 （      ）

A．氯化銨的溶解度最大

B．隨著溫度升高，硫酸鈉的溶解度不斷增大

C．40℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D．把40℃時(shí)飽和溶液降溫到20℃，硫酸鈉析出晶體最多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

 

（1）上圖中的玻璃儀器包括廣口瓶、玻璃棒、           和____________。

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作______________________________________________。

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇________mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水。

（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國(guó)慶期間前往觀光。但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（     ） 

A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

B．高原地區(qū)空氣中氧氣含量過(guò)高，讓人有壓抑感 

C．高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%

D．高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法不正確的是（    ）

A.氧氣可用來(lái)煉鋼                B.氧氣可用來(lái)滅火

C.氧氣可用于登山或飛行          D.氧氣可供給動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。                                                                                          （1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)         。                  

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組對(duì)硫酸廠排放的廢水中硫酸含量進(jìn)行檢測(cè)：
（1）配制溶液：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液20g，需要NaOH固體     g，水     ml（水的密度為1g/cm3）；
（2）檢測(cè)分析：取廢水樣品98g，恰好與配制的20gNaOH溶液完全反應(yīng)，試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O）．

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