【題目】可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是
A. 分別加入適量澄清石灰水 B. 用帶火星木條分別伸入瓶中
C. 觀察三種氣體的顏色 D. 用燃著的木條分別伸入瓶中
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.(不考慮CO2的溶解) 已知:
OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
BD段(不含B點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請回答:
(1)53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為g.
(2)A點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)有(填化學(xué)式).
(3)B點橫坐標(biāo)為.(計算結(jié)果保留1位小數(shù),下同)
(4)假設(shè)C點橫坐標(biāo)為54.75,計算C點對應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量.(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是
A. 水是一種氧化物 B. 活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用
C. 煮沸是降低水硬度的方法之一 D. 水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你運用所學(xué)化學(xué)知識在下列橫線上填上適當(dāng)物質(zhì)的名稱(或化學(xué)符號)。
(1)為了延長薯片等食品的保質(zhì)期, 可在其包裝中充入的氣體是_______________。
(2)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時間后會變軟,說明空氣中含有___________。
(3)植物在夜間進(jìn)行呼吸作用時會消耗________,因此最好不要在臥室內(nèi)放置植物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于高錳酸鉀制氧氣的說法正確的是( 。
A. 先裝藥品,再檢查裝置的氣密性
B. 用排水法收集時,先將導(dǎo)管口伸到集氣瓶口,再加熱
C. 固定儀器時,先放置酒精燈,再調(diào)節(jié)試管高度
D. 用排水法收集一瓶氧氣后,先將集氣瓶從水槽中取出,再蓋上玻璃片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向量筒內(nèi)注入水,俯視讀數(shù)為20mL,倒出一部分后,仰視讀數(shù)為12mL,則倒出的水的體積為
A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法確定
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