下列描述中屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、鐵是銀白色的固體
B、蔗糖易溶于水
C、氨氣有刺激性氣味
D、木材能燃燒
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、鐵是銀白色的固體，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
B、蔗糖易溶于水，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
C、氨氣有刺激性氣味，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
D、木材能燃燒，是利用了木材的可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)，是中學(xué)生的義務(wù)．從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是（　�。�
A、燃放鞭炮，對空氣不會造成污染
B、普通水由“大師”點化成“圣水”，飲之可逢兇化吉
C、原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量
D、某機構(gòu)聲稱可使水變成燃油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在三個密閉容器中分別充入Ne、H2、O2三種氣體，當(dāng)它們的溫度和密度都相同時，這三種氣體的壓強（p）從大到小的順序是（　�。�
A、p（Ne）＞p（H2）＞p（O2）
B、p（O2）＞p（Ne）＞p（H2）
C、p（H2）＞p（O2）＞p（Ne）
D、p（H2）＞p（Ne）＞p（O2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以環(huán)境保護和垃圾資源化為目的，應(yīng)將城市生活垃圾進行分類處理．以下屬于同類垃圾的是（　�。�
A、廢銅爛鐵、廢舊汽車輪胎
B、空啤酒瓶、易拉罐
C、廢舊報紙、舊紙箱
D、包裝塑料袋、廢電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�
A、在淡水資源缺乏的釣魚島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能一次性鑒別NaCl、BaCl2、Na2CO3三種無色溶液的試劑是（　�。�
A、稀硫酸B、鹽酸
C、石灰水D、硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是（　�。�
A、一氧化碳具有還原性，二氧化碳沒有，是由于分子構(gòu)成不同
B、鐵在空氣中易生銹，鋁在空氣中抗腐蝕能力很強，是由于金屬活動性順序不同
C、金剛石是無色透明的晶體，石墨是黑色的有金屬光澤的細(xì)鱗片狀固體，是由于碳原子的排列方式不同
D、鐵塊在空氣中不能燃燒，納米級鐵粉在空氣中可以自燃，是由于鐵與空氣的接觸面積不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中東有石油，中國有稀土”，稀土是重要的戰(zhàn)略資源．如圖是稀土元素鈰在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（　　）
A、相對原子質(zhì)量為140.1
B、元素符號為Ce
C、鈰元素屬于非金屬元素
D、原子序數(shù)為58

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（），下圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖．
（1）該反應(yīng)前后的原子種類是否發(fā)生變化？
 
（填“是”或“否”）；  
（2）按物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的
 
；                                       
（3）請例舉一個符合上述微觀示意圖的化學(xué)方程式
 
．

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