芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請回答下列問題:

(1)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為  (填最簡整數(shù)比);

(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比).


考點:

元素質(zhì)量比的計算.

專題:

化學式的計算.

分析:

(1)根據(jù)每個芬太奴分子的構(gòu)成,進行分析解答.

(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.

解答:

解:(1)每個芬太奴分子是由20個碳原子、24個氫原子、2個氮原子、1個氧原子構(gòu)成的,則芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為20:24:2=10:12:1.

(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是(12×20):(1×24)=10:1.

故答案為:(1)10:12:1;(2)10:1.

點評:

本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)實驗操作及分析均合理的是(  )

 

A.

排水法收集O2:導氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈

 

B.

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過濾,導致產(chǎn)率偏低

 

C.

測定空氣里O2含量:點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導致測定結(jié)果偏低

 

D.

探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列幾種常見的飲料中,不含有機物的可能是( 。

 

A.

果汁

B.

牛奶

C.

礦泉水

D.

啤酒

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學式為:C15H10O2),有很高的藥用價值.請回答:

(1)黃酮素的相對分子質(zhì)量為  

(2)黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為  (填最簡比).

(3)11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為  g.

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書.請閱讀說明書回答以下問題:

(1)諾氟沙星分子中氫、氧的原子個數(shù)比為  

(2)159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是(  )

 

A.

在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化

 

B.

在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

 

C.

4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水

 

D.

在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列應(yīng)用的原理(用化學方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。

 

A.

CO用于冶金工業(yè)CuO+COCu+CO2 置換反應(yīng)

 

B.

用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

 

C.

加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反應(yīng)

 

D.

用紅磷測定空氣中氧氣中含量4P+5O22P2O5  氧化反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:


在化學反應(yīng)中,凡是元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng),稱為氧化還原反應(yīng).配平這類反應(yīng)方程式往往采用“化合價升降法”更方便快捷,即反應(yīng)中元素“化合價升高總數(shù)=化合價降低總數(shù)”.

例如:□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn,具體配平步驟如下:

①“標變價”:找出化合價發(fā)生改變的元素,并標出改變前后的化合價.

4+3O2═22O3+3

②“列變化”:列出改變的價態(tài)數(shù).

升高3價   降低4價

③“找倍數(shù)”:找出化合價升、降的最小公倍數(shù)為3×4=12,從而確定Al、MnO2的系數(shù).

4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn

④“配系數(shù)”:再用觀察法,配平其它系數(shù).

4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn

根據(jù)以上信息,結(jié)合已學知識,回答下列問題:

(1)HNO3中N的化合價為  價,NO2中N的化合價為  價.

(2)請配平下列化學方程式(系數(shù)寫在橫線上,所有系數(shù)都必須填寫)

  C+  NHO3(濃)═  CO2↑+  NO2↑+  H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活離不開化學,人類離不開水。

(1)在凈化水的過程中常用活性炭,是利用它的         性;

(2)檢驗物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是              ;

(3)電解水的實驗中,當其中一個電極產(chǎn)生6 ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積是       ml。乙圖所示與實驗事實不符,應(yīng)如何修改                  ;

 


 
 
 
 
甲                           乙                     丙      

(4)圖丙是探究燃燒條件的實驗,80℃水的作用是                          ;鹧鎽(yīng)出現(xiàn)在      (填“a”、“b”或“c”)處,對比b處和c處,      (填“能”或“不能”)探究出燃燒條件。

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