2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會,“低碳生活”成為熱門話題.“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.
(1)下列做法中不符合“低碳生活“理念的是________(填序號).
①多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機
②騎自行車或步行上下班
③大量使用化石燃料
④優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(2)請你另舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法:________.
(3)科學家正在研究將二氧化碳與氫氣反應生成甲烷、甲酸(HCOOH)等化工原料,甲烷、甲酸屬于________(填“無機物“或“有機物”).
解:(1)騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放;多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機能減少二氧化碳的排放;優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電,也可以減少發(fā)電所用燃料,同樣減少二氧化碳的排放;只有化石燃料的大量使用會增加二氧化碳的排放.故選③.
故答案為:③;
(2)要減少大氣中的二氧化碳,一需減少它的排放量,二是要通過光合作用吸收部分二氧化碳,所以在日常生活中符合“低碳生活”的做法很多,如大力提倡使用太陽能熱水器,紙雙面用,或步行代替乘汽車,或隨手關(guān)燈等.
故答案為:大力提倡使用太陽能熱水器;
(3)有機化合物是指含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外),甲烷、甲酸(HCOOH)等符合有機化合物的定義.
故答案為:有機物.
分析:(1)根據(jù)低碳理念進行分析,低碳生活就是減少二氧化碳的排放;
(2)根據(jù)“低碳生活”的含義回答,但要注意實例要日常生活中;
(3)根據(jù)有機化合物的定義回答.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,知識面涉及較廣,思維跨度大,強調(diào)了學生整合知識的能力.